一、强化思想引领 培育时代新人
1-1 理论学习
1、开展政治理论学习，提高政治素养和理论水平，加强思想建设，提高政治站位
财经研究所党委制定了年度理论学习计划，把思想建设作为根本任务放在首要位置，筑牢意识形态的思想基础，提高政治素质和理论水平。一年来，财经研究所通过报告会、座谈会、主题党日活动等形式，多层面、多维度地开展对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，及时部署学习中央和市委重要会议、文件精神，指定学习计划和督促检查让党的理论入耳、入心、入脑。在“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中，认真开展党政班子集中学习与研讨，切实开展党政班子以问题为导向的调研活动，切实整改，推动院所的全面工作。
院所分团委开展学习二十大主题活动、专题学习会、专题组织生活会等突出价值引领，持续举办党章知识竞答活动，加深党史党章感悟，激发爱党爱国情怀。
2、加强院所中心组学习活动，政治理论学习常态化，干部带头学习，强化主流思想引领
院所建立了二级中心组落实学习制度，中心组学习有内容、有形式、有主题、有记录、有总结、有成果，领导干部带头学习，并认真研讨，同时加强教育和引导。2021年，院所中心组学习10次，2022年，院所中心组学习8次，围绕《习总书记“七一”讲话》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《习近平新时代中国特色社会主义经济思想》、党的二十大精神等展开深入学习研讨。学院面向广大教师组织开展政治理论学习，以专题报告、实地参访、主题党课、视频学习等方式开展经常性的的学习活动，切实做好思想引领。2021年，共组织面向广大教师各类主题学习20次。2022年，共组织面向广大教师各类主题学习11次。
3、充分利用“学习强国”平台开展学习活动，做到党员师生全覆盖、全参与、见成效
院所建立“学习强国”平台开展学习活动的提示和督导机制，全体党员师生、入党积极分子充分用“学习强国”学习平台开展学习活动，确保党员“学习强国”全覆盖，动态掌握师生党员学习情况，做好督促指导。
1-2 思政教育
1、全面开展“课程思政”改革，持续深化“三全育人”
（1）全面积极开展“课程思政”，课程思政见成效
院所出台了《课程思政实施办法》，每一门课程导入“课程思政”元素，结合学科专业特色与课程教学内容，深入梳理和挖掘课程思政元素，深化课程思政教学改革，创新课程思政融入路径，实现课程思政高质量全覆盖。
（2）持续深化“三全育人”，打造育人特色
院所以党建工作为引领，以学科和智库平台组织建设为抓手，以完善人才培养体系为依托，全面落实课程思政的总体工作方案，持续深化三全育人。在“全员育人”方面，院所打造了党组织、学科、智库、管理四位一体的育人平台，实现全员育人的推动机制。在“全程育人”方面，第一，开展学业预警，即时动态了解学生的学业状况，及时提醒督导。第二，开展励志教育，加强学生辅导。各师生党支部经常性开展 “师生面对面”活动，对学生开展全方位指导。在“全方位育人”方面，依托专业社团、智库活动等，开展劳动教育、创新教育和社会服务，探索出社团、智库、社会服务与劳动教育相结合模式。
2、落实日常思想政治教育，弘扬社会主义核心价值观
（1）党建带动团建，强化价值引领
学院分团委、学生党支部结合热点事件，开展形式多样的主题团日、主题党日活动。2021年，组织开展“青春心向党”等系列主题团日活动12次，将党团共建工作落实落深。2022年，组织“强国有我”等系列主题团日活动
（2）“智库服务”融入式学习，探索学习教育新方式
2021年和2022年财经研究所党委打造“融入城乡党建”品牌，推进智库党支部融入城乡搞党建，充分发挥智库育人与社会服务功能。智库坚持“把学术研究写到中国大地上”的初心，开展千村调查进示范区、示范区百村田野调查、田野调查思政课等活动，以扎实调研为理念提升智库研究质量，在田间地头、社会大课堂实现智库育人目标。为此，开展了一系列“融入城乡党建”活动。主要案例如下：
案例1：2021年4月16日，三农研究院师生党支部开展“学党史，访基层，探索乡村振兴”的实地调研活动。院长吴方卫教授、副院长张锦华研究员、刘进博士后、贾晓佳博士后、胡雯博士生，与上海市农村经营管理站陈晓华处长、市乡村振兴研究中心王珏博士、市农科院王雨蓉博士组成联合调研团队前往上海市奉贤区，以“探索乡村振兴战略下农村集体经济可持续发展路径”为主题，开展了“学党史，访基层，探索乡村振兴”的实地调研活动。调研团队通过区镇座谈会和村级座谈会的模式，向奉贤区农业农村委的负责同志和工作人员，详细了解奉贤区在乡村振兴、农村集体经济、农村综合帮扶、减量化工作、百村实业平台的情况。四团镇、青村镇、南桥镇、奉城镇的书记从镇级层面介绍了在第二轮综合帮扶、集体“三资”保值增值、盘活闲置宅基地、激活物业资产的探索和创新。光辉村、五四村、江海村、南胜村的代表从村级层面，介绍了在多项农村支持政策下，参与乡村振兴和促进三产融合的痛点和难点。在与区、镇、村三级代表的座谈会中，双方就乡村振兴和农村集体经济进行了充分高效的沟通。双方表示希望在今后的工作中继续加强合作，为乡村振兴战略贡献力量。
案例2：2021年10月15日，三农研究院师生支部开展前往上海市奉贤区庄行镇进行宅基地改革调研活动。三农研究院副院长许庆教授、王常伟教授、刘进副教授，公共经济与管理学院杨青博士后等师生一行13人，以探索“我国发达地区宅基地制度改革实践经验”为主题，前往上海市奉贤区庄行镇进行宅基地改革调研活动。调研团队以座谈会形式，向奉贤区农经站张心洁站长及有关部门负责人、浦秀村党总支冯建军书记、村民代表，详细了解浦秀村宅基地改革试点过程中的做法、经验，以及面临的困境、难点。座谈会后，调研团队前往浦秀村村史馆与农艺公园规划展示厅，了解浦秀村宅基地改革历史，并赴浦秀村糖梨花泽总部实地考察了“三园一总部”田园综合体，感受该村“推进生态资源变发展资源，推动公园、庭院、田园变总部”的发展向往。
案例3：2021年11月5日，三农研究院师生支部开展前往上海市松江区泖港镇黄桥村展开系列调研活动。三农研究院副院长许庆教授、王常伟教授、刘进副教授，公共经济与管理学院杨青助理研究员等师生一行13人，前往上海市松江区泖港镇黄桥村展开系列调研活动。调研活动以参观与座谈结合的方式展开。调研团队以座谈会形式，向松江区农委、农经站、黄桥村等部门有关负责人，详细了解松江区、黄桥村在宅基地退出改革实践中的具体做法，并对宅基地改革中涉及到的资格权问题、土地利用规划滞后以乡村风貌等现实问题进行深入讨论。
案例4：2021年6月21日至2021年6月24日，长三角与长江经济带研究院师生党支部开展“智库带你走”微调研，走进兰考县，以“改革和发展结合起来的兰考县县域治理”为主题开展调研活动。兰考是焦裕禄精神的发源地。1962年12月，焦裕禄出任中共兰考县委书记。当时的兰考因地处九曲黄河的最后一道弯处，沙丘遍布，土地贫瘠，百姓深受风沙、内涝、盐碱“三害”侵扰，收入低下，生活困难。为改变兰考贫穷落后的面貌，焦裕禄着手带领干部群众向“三害”发出挑战。焦裕禄虽然只在兰考工作了475天，却用实际行动铸就了感天动地的焦裕禄精神。
案例5：2021年6月15日-17日，长三角与长江经济带研究院师生党支部开展“智库带你走”微调研，走进浙江省平湖市，以“促进临沪边界区域合作，加快长三角一体化发展”为主题开展调研活动。调研团队还重点调研了南北山塘村共同成立中共沪浙山塘联合党支部的跨省“联合支部”创新基层党建新模式。
案例6：2021年4月17日，长三角与长江经济带研究院师生党支部开展“智库带你走”微调研，走进嘉善县天凝镇、西塘镇，以“高质量公共服务助力乡村振兴”为主题开展调研活动。
（3）弘扬志愿服务精神，打造学院志愿服务品牌
疫情封控以来，财经研究所党政领导班子根据学校抗疫总指挥部的工作部署，立即行动起来，成立领导专班，组织一线抗疫工作组，校内师生主动靠前担当作为，组织严密分工协作，校外老师积极响应，形成了齐心协力、共克时艰、持续作战、决胜疫情的工作局面。
在准封闭期间，为了做好学院的研究生复试和面试工作，我院已有几位同志提前进入校园。进入四月份以来，按照抗疫指针，学校实施了“学生足不出寝室”的封控管理措施，财经研究所在校教职员工立即投身到学校的各项封控管理工作中，大家按照学校的分工部署，相互配合，保证了各项工作的落实。
为了解决学生一日三餐难题，学校组建了抗疫送餐队伍，财经研究所派出所有在校男教师——曹亮、严剑峰、盛伟、刘进四人，化身“大蓝”参加国定路送餐小分队，给同学们送去一日三餐和防疫物资，用实际行动为学校抗疫贡献一份自己的力量。在送餐初期，学生宿舍区会时不时爆出个别疑似或无症状感染者，但财研所的几位老师没有任何一个人畏惧退缩，大家严格遵照疫情防控要求，既做好个人防护，又积极主动送餐工作；在送餐的日子里，老师们都早早起床，准时到达指定战位，认真清点餐食数量，及时把可口的饭菜送到学生手里。近一个月里，财经研究所“大蓝”送餐小分队默默坚守在疫情防控一线，风雨无阻、任劳任怨，“晴天几身汗、雨天一身泥”，很好地完成国定路校区4幢宿舍楼一日三餐一千余份的配送工作。
在校的女老师也是“巾帼不让须眉”，在得知学校总指挥部向研究所下达征募志愿者的通知后，几位女教师也都主动请缨，根据工作安排，一线工作组首先派出了李雪梅和申晨妍两位老师参加送餐工作，后来，因为考虑到送餐人手已够用、加上初期疫情感染风险较高，出于保护女同志的考虑，一线工作组把两位女老师撤了回来。校园封控一周后，在校师生的防疫和生活物资保障牵动着无数的社会关爱,物资发放刻不容缓，但人手却严重缺乏。在此情形下，学校国定路抗疫总指挥部希望研究所派出一名志愿者协助做好社会捐助物质的统计与发放工作，两位老师了解到这个情况后，又主动请缨，参与到支援后勤物资清点和发放工作。由于捐赠物资的种类繁多，即便是同样的物品，由于尺寸、型号等各有不同，都需要一一记录在册，一种物资当天的记录就能达到上千条。为保证数字“一个都不能错、一个都能核得上”，往往清点一批货就需要一两个小时。同时，还要根据各校区的实际需求，清点好需发放的物资交由联络员，无论白天黑夜，也确保物资及时发放到位，两位经常性工作到夜里8、9点钟，有时甚至工作到夜里一两点钟。两位老师认真负责、一丝不苟的工作作风多次得到学校领导和后勤部门领导的高度称赞，被誉为志愿者“姐妹花”。
（4）加强宣传引导，筑牢文化阵地
院所组建文宣工作团队，打造学院文宣阵地。院所形成了宣传领导组、工作组、专人负责的宣传工作机制，一方面，加强宣传引导，，保持正能量。另一方面，及时报道典型人物和事件，传播正能量。在舆论宣传方面，我院（所）借助学院网页、公告栏、电子显示屏以及微信、QQ等宣传平台宣传、报道我院（所）重要工作和活动，有专人负责网络运行与维护，严格执行学校新闻宣传和信息报送相关规章制度，定期更新内容。我院（所）还积极开展网络文化建设，在推进易班建设的同时搭建了研究生会微信公众平台——“IFE财所大本营”，该平台在学生活动的前期宣传和后期报道中发挥了重要作用，同时也给同学们推送了的实用的生活贴士等。
1-3 思政队伍
院所常态化推进全员育人工作。在专业教师中，开展课程思政活动，强化教师自觉践行以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的教学理念。根据《上海财经大学专业教师兼任班主任实施与管理办法（试行）》学院实施细则，2021年和2022年，分别选定3名专业教师和5位教师担任硕士研究生和博士研究生兼职班主任，在学科探索、职业发展、大学生活、情感处理等众多领域，拉近了学生与专业教师之间的距离，在学生中引起积极反响。院所辅导员除了日常学生管理工作以外，指导学生开展党建团建活动、学生会建设等学生品牌活动。
1-4 师德师风
1、全面开展师德师风建设，培育教书育人风尚
在师德培育方面，我院（所）认真抓好师德和学术道德规范管理的制度建设和宣传，建立相应的奖惩制度，把教师的师德表现纳入年度优秀教师评选、教师职级晋升考评之中，实行一票否决；开展形式多样的师德主题教育活动，明确全员育人的岗位职责；积极参加学校开展的教书育人标兵、我心目中的好老师等先进典型评选和宣传活动，通过宣传他们的事迹，激励教师爱岗敬业、教书育人的积极性。
为了增强师德培育活动的针对性，党委也会指派专人与新聘教师、青年教师、学术骨干、留学回国教师进行沟通交流，了解他们的心声和诉求、解决他们面临的实际困难，增强他们的职业荣誉感。
为了加强学生的思想教育，我院（所）配备专职辅导员一名。该同志政治立场坚定、作风正派，今年获得了学工系统的多项嘉奖。
2、师德师风教育常态化，厚植师德师风文化
院所积极开展师德教育主题活动，引导和帮助广大教师遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，切实履行立德树人职责，传承优秀师德师风，做“四有”好老师。两年来，结合《新时代师德师风十项行为准则》的学习，开展师德警示案例教育2次，重申立德树人的要求，明确教师要坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一。
1-5 文明修身
院所分团委组织举办春秋两季团课，主题涵盖青年社会参与青年行动、入党启蒙教育与青年发展等。2021年，组织开展“青春心向党”等系列主题团日活动，2022年，“强国有我”等系列主题团日活动，落实爱国主义教育，加强公民道德教育。
二、党建引领深化 主体责任落实
2-6 班子建设
1、加强班子建设，发挥领导核心作用
我院（所）重视班子建设，坚持班子例会学习制度，以及班子民主生活会制度。近期我院（所）顺利完成了领导班子的交接，实现了领导班子的年轻化、专业化，班子团结和谐，为我院（所）未来发展提供了强有力的组织和领导保障。我院（所）制定了“三重一大”决策制度实施细则，严格执行“三重一大”决策制度，做到了党政联席会议以及各种集体决策形式的制度化、规范化。
2、落实“一岗双责”，完成巡查整改任务
根据校党委巡察工作统一部署，2022年3月22日至4月12日，中共上海财经大学委员会第七轮巡察第二巡察组对财经研究所党委开展了巡察，并于2022年6月7日向院所全体教职工反馈了巡察意见，指出四个方面8类问题，提出意见建议4条。财经研究所党委认真落实巡察整改，于2022年6月28日报送了巡察整改方案，确立了21项整改项目，37条整改举措。通过认真执行方案，共完成整改项目21项，反馈问题总体整改完成率为100%。对于巡查整改工作，财经研究所党委高度重视，落实“一岗双责”，坚决站在“整改不落实就是对党不忠诚”的高度，将落实整改意见、解决院所党委存在的突出问题，作为当前最严肃最紧迫的政治任务抓紧抓好。严格对照学校巡察组的反馈意见，始终坚持“找准病因，对症下药”“抓好结合，立足长远”“明确责任，规定期限”的原则，扎实推进整改工作。2022年6月7日巡察情况反馈会结束后，院所党委立即召开了“反馈意见学习讨论会”。6月10日下午，又召开党委会扩大会议，专题学习研究巡察反馈意见，成立由院党委书记、院长任组长的巡察整改工作领导小组，强化整改工作的组织领导和督办落实。紧接着，成立由院党委书记、院长任组长的整改工作组，细化整改工作方案，任务到人，狠抓落实。针对反馈意见，院所制定的《巡察整改方案》提出了21项整改项目，37条整改举措。截至目前，整改项目“已完成”9项，“已完成并持续推进”12项。
3、强化服务人才理念，助推人才高地建设
院所积极践行一线规则，通过定期组织研究生师生交流会、教师交流会等，深入了解教师思想状态、教学科研生活情况，沟通思想，解决问题。院所领导班子通过座谈会、午餐会、面对面活动、院领导信箱等多种方式，收集教工对学院管理和教育教学方面的有关意见建议。党委从严抓干部队伍建设，强化党组织在选人用人上的领导和把关作用，坚持“德才兼备、以德为先”的用人标准，与行政主要领导在年轻干部培养上统一思想、形成共识。目前通过担任支部书记、担任项目负责人、校外挂职等方式，对部分年轻同志进行培养和锻炼，为学院的干部队伍建设，储备后备力量。
2-7 基层党建
1、落实基层党建工作，基层党组织履责到位
目前院所共有党员139名，学生党员100名，教工党员39
。学生支部2个，师生党支部3个。支委配备齐全，师生联合支部书记实现了“双带头人”工程全覆盖，支部书记参与培训全覆盖。各学生党支部书记均认真履职、参加培训、组织开展各项支部活动。2022年党支部完成了换届工作。
2、坚持“三会一课”，党史学习教育常态化
院所坚持执行“三会一课”等组织生活制度，规范组织生活制度。2021年，院所党委根据学校建党100周年纪念及党史学习活动安排，结合学科特色开展特色品牌活动。党支部围绕党史学习教育开展主题党日活动29次，班子成员建立联系点5个，到联系点讲党课5次。2022年党的二十大顺利召开，学院党委把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、开展党的二十大精神党员学习作为党员教育培训首要政治任务，组织党员和教职工开展理论学习。根据《上海财经大学关于基层党组织深入开展党的二十大精神党员学习教育培训的通知》，制定《2022年度党员学习贯彻党的二十大精神专题方案》和《2023年党员学习培训计划》，深入学习贯彻党的二十大精神。
3、重视党组织的作用，发挥党员教师发挥先锋模范作用
党委充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用，以辅导员为指导员，全过程管理方式在提升学生党员管理效率，按照党员发展的流程及相关规定，严把党员发展质量关。党员教师发挥先锋模范作用，得到群众认可。2022年3月，面对严峻复杂的疫情防控形势，教师和学生的党员自愿者队伍凸显了先锋模范作用。同时，教工党员积极参加社区志愿服务。校内和校外，全院党员师生在疫情排查、封控管理、群众服务、关爱师生等工作中亮身份、见行动，冲锋在前，守卫家园，让党旗在疫情防控一线高高飘扬在抗疫战斗一线。
2-8 管党治党
1、抓好党风廉政建设，树立风清气正的氛围
我院（所）认真落实党风廉政建设党政主体责任，机制健全。落实党政班子成员“一岗双责”、干部述职述廉，以及重大事项报告、个人收入申报、戒勉谈话等各项制度。
由于我院（所）一贯坚持公开、透明、民主的管理原则，所有重大事项都对全体教师公开，公开征求意见、公开制度规定、公开办事程序、公开事项结果，教职工可以随时随地向领导反映情况、表达诉求，所以多年来我院没有出现群众不满事件，一直保持团结奋进的和谐氛围。
在平时，我院（所）经常性开展反腐倡廉宣传和警示教育，严格执行中央八项规定；每个学期结束时，领导干部都要开展述职述廉活动。至今没有发现任何违反中央八项规定的现象。
2、深化民主管理，完善议事工作机制
班子成员认真落实谈心谈话制度，二级教代会机制健全，定期举办全院教职工大会，不定期召开青年教师座谈会，重大规则出台前广泛召开教师座谈会。2021-2023年，持续健全和完善制度体系，结合审计整改内容，加强重点领域制度和流程建设，并及时进行各项院发规章制度的废改立工作，并将制度梳理列入常态化举措，及时查缺补漏。针对财务管理、招生考试、人才引进、设备采购等重要事项的决策程序进行了再梳理，强化了信息公开与集体决策。同时，设立院领导信箱、院领导接待日制度，定期收集教工对学院管理和教育教学方面的有关意见建议，教职工表达诉求渠道畅通，
3、严格遵守“八项规定”，“三公”经费支出规范
领导干部严格遵守八项规定，执行国家和学校的相关财务制度，“三公”经费支出严格规范执行，明确财务审批权限，分级审批坚持一事一报的领导双签流程审批，做到每一笔事项发生有章可依，杜绝领导干部办公用房超标、公款吃喝、公车私用等违规现象。党政班子成员每年在教职工大会上述职述廉、做财务报告，接受广大教职工的监督。
2-9 意识形态
1、加强过程管理，筑牢意识形态阵地
院所严格落实各类讲座、研讨会一会一报制度，做好国际及港澳台会议预报和管理工作，全部纳入国际化系统管理。针对线上研讨会、讲座等新情况，落实“谁申请谁负责”全过程管理。重视对教学工作展开日常督查，对课堂教材及教师主编的教材进行会审，对学科专业类境外教材进行排摸。院所教师积极参与党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进教材。
2、健全审批管理制度，加强舆情监测管控
以党委为领导核心，明确班子成员“一岗双责”的具体内容，多次召开工作会议就意识形态工作开展研讨，各业务模块对工作流程进行梳理和完善。制定相关制度，严格执行校园网络、学院官方公众号、电子屏等宣传平台“专人负责＋分管领导审核”的发布流程，党的二十大等相关内容由学院党委书记审核确认后发布。敏感时期24小时监测，出现紧急情况时，应急处置工作组启动应急预案。
2-10 统战、离退休
我院（所）统战工作成效显著，如院（所）领导班子中一位是民主党派人士，数名教师为民族党派，1位市政协委员，1位区政协委员。
对于退休老同志和下一代，我院（所）工会也会定期组织活动，通过夏季“送清凉”、冬季“送温暖”，每年至少走访两次，送上少许的礼物和慰问金，感谢他们为学校、部门作出的贡献，关心他们的晚年生活。
在每年的“六一”儿童节前后，我院（所）也会组织各种形式的亲子活动，送上小礼物，以体现组织对教师家庭和下一代的关心。今年“六一”期间，我院（所）就由工会、妇女小组牵头，组织我院（所）青年教师带着孩子去崇明农场“参观农业生产、感受劳动艰辛、体验丰收喜悦”，既增强了我院（所）的凝聚力，也教育了下一代。
2-11 群团工作
1、完善“教职工之家”，保障教职工权益
院所坚持对有困难或生病的教工进行家庭走访及送温暖活动，2021年至今合计走访或送温暖今10多名教工或家庭，解除他们的后顾之忧。在疫情期间为教职工送菜，为留校值班的教工提供简易折叠床、日用品、水果等慰问。2022年11月至12月，院所工会举办了各种形式的文体活动，包括乒乓球活动、亲子活动等项目。学院在教职工医疗保障和子女就读等时间节点，及时关心、及时提醒、积极协助。
2、团学组织制度健全，学生参与度高
学院团学组织管理制度健全。学院团委开展系统的学生干部内部培训，内容涵盖报销规范、策划与新闻稿撰写等各项内容，重新梳理校院两级报销制度，建立严格的报销制度和考评机制。2022年6月5日，学生会总结和换届选举大会顺利召开，总结了2021-2022学年院学生会工作，并选举产生新一届（第十八届）学生会主席团成员，全体学生参会。
由院所党委领导，团委负责，持续打造迎新生系列活动和财所风采系列活动，成为院所学生活动的品牌。院所学生会组织多次学术报告讲座与分享交流会，旨在激发学生的创新实践能力，营造良好的本科生科研创新氛围。
三、内涵发展持续 办学质量显著
3-12 学院战略
院所于2020年初制定十四五规划，结合新时代教育改革发展战略部署，遵从学校的整体规划，制定学科发展规划，做到专业发展目标与学校目标、国家战略发展目标一致。第一，扩大规模师资规模，满足学校学院学科发展需要。第二，提升智库研究和社会服务能力。第三，持续开展国际化交流，不断提升国际化办学实力。
3-13 内部治理
1、健全教授治学制度，发挥学术委员会功能
院所教授治学制度健全，教授委员会认真履职，在学科设置、人才培养、师资引进、科研标准制定、职称评聘过程中发挥重要的决策、审议、评定和咨询功能。学院教授委员会2021年度共召开会议4次，2022年度召开会议5次，
2、定期开展教代会，推动信息公开
教职工通过教代会行使民主管理和监督职责，对学院的行政工作总结、财务工作总结、年度行政经费使用报告及下年度行政经费预算报告、工会工作总结及经费使用情况进行审议，对党政班子成员的述职情况进行民主评议。
3、规范学生会管理，发挥自我教育、管理、服务作用
在学生会管理中，形成规范与细化的干事考评、新闻稿审核、经费报销、活动审核等制度，并根据各个部门特点制定针对性的部门考评标准。学院团委引导学生会各部门充分发挥自我管理与教育作用，每月召开部门例会，每学期期末进行学生干部述职。2022年，院级学生会和研究生会均根据《关于推动高校学生会（研究生会）深化改革的若干意见》，并结合《关于巩固高校学生会（研究生会）改革成果的若干措施》文件要求，进行改革自评并将自评结果进行公示。
4、严格规范办学办班，建立健全财务制度
（1）严格规范招生
严格遵守教育部和学校招生考试有关文件，科学规范、公平公正地实施复试程序。重视研究生招生过程中的考卷保管、考试、复试等环节的规范与监督，阅卷人员和阅卷过程也全程由研究生院管理。规定参加复试的老师签署保密协议，不透露考试的内容和结果。在学生考查环节中，加强学术道德的监管，做好答辩前论文院内盲审工作，一旦发现论文抄袭、造假等学术道德行为，则实行一票否决制，取消其学位授予资格，院内盲审环节不通过的学生，将被要求延期答辩。
（2）规范学籍管理
积极配合学生处和学校教务部门理学生学籍相关问题，一是建立学业预警制度，加强学业监督。二是加强督促毕业班学生学业。三是毕业论文（设计）工作有序开展。
（3）健全财务规章制度
根据国家、学校相关财务制度，院所不断健全学院财务规章制度，加强内部控制，规范财务行为，优化财务流程。学院严格遵守国家财经法规，严守学校有关财务决策、财务审批、财务公开等规章制度外，结合学院实际，制定了《财务管理办法》《财务报销要求及报销流程》《绩效津贴分配办法》等一系列制度，做到每一笔事项发生有章可依。与此同时，坚持各类大额度资金使用提交党政联席会集体讨论决定，明确财务审批权限，分级审批坚持一事一报的领导双签流程审批，扩大财务公开，定期向学院相关人员提供财务数据，及时向全院做财务汇报，形成管理合力，消除财务风险。
学院坚持预决算提交学院党政联席会审议，坚持维护预算的严肃性和权威性，日常管理中严格按项目预算规定范围和金额开支经费，调整或追加预算必须按预算编制和审批权限、程序进行，年末及时对预算结余进行总结分析。收入管理规范，学院坚持项目报批、合同签订等相关规定，收费前必须先报批党政联席会，并按流程进行合同签订，严格按合同审批项目和标准收费。学院收入全额上缴学校统一入账，并及时规范的开具票据。支出管理全面，根据学院支出项目各类标准制度，严格审核报销事项，做到报销事实真实有效、报销票据合规规范，并按财务审批权限规定由相关人员签字后提交财务处报销各类支出。
3-14 教学科研
1、打造一流人才队伍，贯彻“人才强校”战略
（1）打造一流师资队伍
2022年度，城市与区域科学学院/财经研究所教师承接（主持）国家级课题1项、省部级课题14项；完成国家级课题2项、省部级课题8项；此外，本所教师还承接（主持）校立科研项目25项。本所师生在国内权威期刊发表学术论文22篇，其中，权威A期刊论文2篇（经济研究1篇，管理世界1篇）（见表2）；在国际期刊发表论文72篇；并在CSSCI期刊发表学术论文25篇。另外，有24份决策咨询成果转化为省直辖市内参或部委内参报送政府，其中14份获得领导批示。本年度，城市与区域科学学院/财经研究所向中央财经领导小组、教育部、上海市等有关部门报送专家建议，并向财政部、农业部、上海市人民政府发展研究中心等部门寄送三农研究院主办的季度咨询刊物《三农国际信息与决策参考》。三农研究院对外发布“中国现代都市农业竞争力综合指数（2022）”，长三角与长江经济带发展研究院发布“长三角高质量与一体化系列指数”。
(2)教学质量监控体系完善
院所形成了有效的教学质量监控体系，教授委员会工作涉及教学活动及教学管理的所有环节，包括教学设计、课堂教学、实验实践教学、毕业论文（设计）指导、毕业实习指导与课外指导、教学制度设计等。同时，认真落实领导班子听课制度。
（3）教师语言文字使用规范
持续推进与落实语言文字使用规范，按学校要求参加普通话测试并达到相应要求。学院鼓励全体教师在授课、开会过程中统一使用普通话，在各种宣传材料上进行规范用字，包括繁体字、英文缩写等方面。要求学生说好普通话、引导学生在书面表达中措辞严谨。
（4）学生座谈会
每学期都会举办多次“学生座谈会”，定期提供“师生面对面”咨询服务，并针对较多学生反馈的课程进行调查问卷采访，助于老师了解学生需求并及时调整教学方法，尽量达到学生满意的教学效果，学生满意度高。
2、打造一流科研和智库，推动科研水平提升
在学校党委、组织部的直接领导下，按照《上海财经大学关于加强和推进智库育人的实施意见》，结合院所实际，落实学科与智库相结合，打造具有特色的“智库党建 ”与“智库思政”。农经学科的党员教师及其博士生党员成立三农研究院师生联合党支部；城经、能源与原第三支部（自贸区研究院党员）教师党员及博士生党员成立自贸区研究院师生联合党支部；区域经济教师党员及其博士生党员成立长三角与长江经济带发展研究院师生联合党支部。以三个智库（自贸区研究院、三农研究院和长三角与长江经济带发展研究院）为平台建立师生联合党支部，院长兼党支部书记，配副书记、组织委员、宣传委员、青年委员，建立5位成员构成的智库师生党支部委员会，为智库党建和智库育人工作提供了坚强的组织保障。三个智库师生联合党支部以学科为支撑、教师和博士生党员为成员，一方面为特色智库党建工作提供了一支强有力的队伍，另一方面为智库育人工作提供了学科条件和师资条件。智库建设卓有成效，科研项目成果丰富。
3-15 学生工作
1、加强学风建设，规范各项规章制度
根据《上海财经大学专业教师兼任班主任实施与管理办法（试行）》和学院实施细则，2021年至今，分别选定7名专业教师担任硕士研究生和博士研究生班主任，在学科探索、职业发展、大学生活、情感处理等众多领域拉近了学生与专业教师之间的距离，在学生中引起了积极反响
2、重视学生心理健康教育，建立危机预警干预机制
院所从新生入校起就开始关注学生心理健康，注重学生心理问题排查与辅导。学生遇到心理问题时，第一时间介入危机处理，建立家长、老师及同学朋友等多方协作机制，共同做好心理问题的化解。重视学生心理健康教育，关心经济困难学生，确保没有学生因贫辍学。健全资助制度，增加了对博士生的科研资助，使博士生能够更加安心地从事科研工作。
3、重视职业发展教育，加强毕业生就业引导
在学生职业规划教育方面，邀请就业指导中心老师为同学们开展就业指导讲座，并组织求职经验分享交流会，邀请毕业班同学为低年级同学分享求职经验。我院（所）历年毕业生就业率均达100％。
重视入学教育工作，把入学教育大会作为对新生进行教育和引导的最佳时机，要求新生遵守校纪校规，树立严谨的学术态度和学习风气。强调学术规范，对研究生学位论文进行严格审查。重视诚信教育，要求学生做到考试零作弊、还贷零违约。开展毕业生“文明离校”为主题的系列活动，提醒毕业生办理各项毕业手续，确保毕业生顺利离校。
4、学生资助制度健全，无学生因贫辍学
在学校丰富多彩的奖助学金基础上，院所设立了科研奖励等多层次的奖（助）学金，如印堃华奖助学金等，为品学兼优和家境困难的学生提供助学保障。院所严格执行学校的资助制度，关心学生动态，对于因家乡自然灾害、家庭成员生大病、疫情期间在外隔离等因素而陷入经济困难的学生，及时给予学生支持。
四、大学精神引领 文化生活丰富
4-16 文化育人
1、打造校园文化品牌活动，弘扬社会主义先进文化
美育是当下“五育并举”的工作重点，是全面发展教育的重要组成，也是高校育人的关键之一。在以美育人、文化育人的工作中，院所学生会和分团委充分依托学校开展的各类文体活动，积极开展文化体育活动。同时，院所学生会打造“财所好声音”文化活动，引领学生树立正确的审美观念，把优秀传统文化深植于学生的内心，让学生在成长过程中继承中华民族的文化基因。在体育竞技方面，院所在本年度校运会及各类联赛中都取得了优异的成绩。
2、校内师生活动丰富，保障和规范经费使用
院所对学生活动经费给予了充分保障，院学生会规范报销流程与制度，并进行内部培训，不断完善学生联合会报销制度，规范活动经费使用，无经费滥用现象。活动设计和管理规范，经费使用合理。
4-17 文化环境
1、发挥多平台教育功能，重视新闻时效性
院所设有官方网站，专人负责技术支持和定期维护，并开设两个微信平台：财所菁英和财所校友会。信息发布由专人负责、专人审核，定期维护更新信息，并形成完整的新闻宣传及审核制度。学院严格执行学校新闻宣传规定，注重新闻时效性，特色新闻及通知规定在学院官方网站上发布，重要新闻两日内向宣传部上报。学院网站内容涵盖党建文化、学科建设、校企合作、校友活动等各个方面，充分展示了学院近两年来的发展成果。
2、建设学院“家”文化，提升智库文化教育
以文明单位创建为抓手，全面推进院所党群工作。文明单位评估是全面推进党群工作的最佳抓手，评估指标体系覆盖党、政、工、群、文化、体育、安全、卫生等几乎所有方面，几十个指标全面检测一个单位的党群工作实效。以“党的群众路线”为指针，构建党务工作与群众工作融合机制 ，党务工作与群众工作一同计划、一同安排、一同推进。以“家文化”为指引，打造院所“志愿者精神”文化 。学科支撑智库，党建引领智库，实现学科智库融合。三个基于学科与智库的师生党支部均实现了“双带头人”建设，有效推进学科智库融合。五是社会服务的延伸。长三角与长江经济带研究院师生党支部开展“智库带你走”系列微调研活动；三农研究院师生党支部开展“学党史，访基层，探索乡村振兴”系类实地调研活动；自贸区研究院师生党支部开展“立足上海，服务全国”的自贸区建设咨询活动。这些活动既凸显了“论文写在中国大地上”的育人特色，也充分发挥了学科和智库的社会服务功能。
五、平安健康达标 校园环境优化
5-18 健康校园
1、鼓励校园体育活动，提升学生体质水平
院所响应学校号召，积极宣传“居家劳动一小时”，展示学生居家劳动成果。2021年，院所号召学生寒假期间，居家劳动，积极参与城乡、社区疫情防控知识宣传、普及、密切关注疫情防控相关信息，助力防疫工作展开。院所为学生体育锻炼和社会服务提供必要的条件。
2、落实健康教育课，无烟学院达标
通过新生教育、年级大会、班会等途径，向学生进行健康宣传，包括预防艾滋病、控烟及禁烟、防范肺结核、防范新冠病毒等宣传。公共区域均张贴禁烟标识，无烟学院达标。
5-19 平安校园
1.重视安全稳定工作，建立突发事件工作预案
重视安全稳定工作，建立健全安全、稳定、保卫、保密、紧急信息报送等工作制度，建立和完善突发事件工作预案及处置规程。每年按保卫处要求签订安全责任书，按照学校要求做好安全稳定、值班值守工作，定期进行保密工作自查，落实关键岗位人员签订安全承诺书，每月向两办报送安全稳定工作台账。学院建立《突发事件应急预案》，多次召开安全工作会议，传达上级精神和学校相关工作要求，明确业务工作和安全工作同步，按工作模块明确工作链条和责任链条，将特殊时间的值班制度落实到人，明确一线工作人员在突发事件发生时第一时间介入，同时第一时间报分管领导和主要领导，根据事件的性质进行相应处置。
2、定期开展重点场所安全检查，人防、物防、技防联动
学院定期开展重点场所的防火、防盗、消防检查。学院安装有摄像头、红外线防盗报警器、烟感报警器、消防报警及联动装置等，定期检查灭火器和消火栓，实现人防、物防、技防联动。节假日及重大活动前均会进行安全检查，办公楼内有保安值守。
5-20 生态校园
1.单位内外环境整洁，办公、生活场所文化氛围浓郁
办公楼内每天打扫，外墙定期清洗。环境整洁，窗明几净，委托专人养护绿植，草木葱茏。院所公共空间由教师们写出自己的座右铭，请书法爱好者写出横幅、条幅，成为独特的文化符号。
2.推进垃圾科学分类，落实绿色学校创建要求
办公楼内设置分类垃圾箱，空调开关和电灯开关旁张贴节约能源的标识，水龙头旁张贴节水标识。办公室摆放盆栽，葱茏盎然。公共场所布置绿色盆景，增强师生们的绿色环保意识。
六、社会责任担当 学院形象良好
6-21 志愿服务
在公益行动方面，我院（所）积极组织同学们开展了志愿者活动，包括学雷锋、义务献血、义务打扫风雨操场篮球场，以实际行动服务学校，奉献他人，培养同学们“我为人人，人人为我”的意识。另外，我院（所）还组织“看疫情、献爱心”活动，在捐款活动中，涌现了一批先进人物，严剑锋同志入选上海市教育系统捐款排名名单。同时，我院（所）积极组织以“党员带头、快乐公益”为主题，鼓励党员起到模范带头作用，参加上海财经大学 “千村调查”，积极投身公益社会实践活动。
6-22 共建共享
院所党委积极拓展党建共建活动。城乡发展研究院与浙江省桐乡市农业农村局、经济开发区（高桥街道）正式“牵手”，进一步加强校地合作，共同建立“党建引领·校地共建”智库育人示范点，举联手打造校地合作“升级版”，共同进行党建结对签约，开展全方位拓展合作，分别与桐乡市经济开发区党工委、桐乡市农业农村局签订协议书，共建“‘党建引领校地共建’智库育人示范点”和“上海财经大学城市与区域科学学院、三农研究院大学生实习与实践基地”。同时，三农研究院还与桐乡市经济开发区（高桥街道）越丰村共建“上海财经大学城市与区域科学学院现场教学点”。城乡发展研究院、长三角与长江经济带发展研究院开展系列调研活动。院/所师生组织和参加我校“千村调查”田野调查工作，前往贵州、山东等地以及长三角绿色生态一体化发展示范区部分市县开展入户访谈。三农研究院前往浔龙河村开展田野调查，实地调研城郊农村乡村振兴建设情况。长三角与长江经济带发展研究院开展“书记面对面”“田野调查思政课”等活动，发挥智库育人与智库思政功能，让科研真正为祖国实际服务。开展长江经济带系列科研调查，前往湖北十堰、云南昆明、四川成都开展调研与交流。以我院（所）赵晓雷教授为代表的自贸区研究专家服务上海自贸试验区和全国自贸实验区，形成了大量标志性成果，产生了良好的社会影响，提升了我校的社会形象。