一、强化思想引领 培育时代新人
1-1理论学习
1.持续深入组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，及时部署学习中央和市委重要会议、文件精神，有学习计划和督促检查。（1分）
学院党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神、党的二十大精神、全国教育大会精神、上海市第十二次党代会精神，深入贯彻学校第八次党代会精神，加强师生思想政治工作，始终把理想信念教育放在首位，每年制定面向师生的工作计划，及时部署最新学习内容，组织师生深入学习贯彻落实，培育和践行社会主义核心价值观，践行初心使命，推进“三全育人”工作深化拓展，推动精神文明建设工作。
（附件1：《金融学院党委2020-2021学年工作总结及2021年下半年工作计划》；附件2：《金融学院党委2021-2022学年工作总结及2022年下半年工作计划》；附件3：《金融学院党委2022年工作总结及2023年工作计划》；附件4：《金融学院庆祝建党100周年系列活动行动方案》）
2.学院中心组学习每月一次，有内容、有形式、有主题、有记录、有总结、有成果，领导干部带头学习研讨，有述职述学，按要求做好学习情况报送。（2分）
根据学校部署，结合学院实际，学院党委中心组学习每年不少于8次，切实做到有内容、有形式、有主题、有记录、有总结、有成果。领导干部带头学习研讨，每学期期末，每位领导干部均进行述职述学。及时报送学习情况。
（附件5：《金融学院2021年理论学习计划》；附件6：《金融学院2022年理论学习计划》
3.组织教师定期开展政治理论学习，原则上每月不少于一次，有制度、有计划，内容丰富，形式多样。（1分）
学院坚持教职工例会制度，每月召开全体教职工大会进行师德师风教育和政治学习，学习内容既包括时事政治、形势政策等，同时也包括学校和学院人才培养、学科建设等方面的方针、政策和举措。学习方式为集体学习与分散自学，主要采取专题学习会、交流会、专题讲座、班子成员集体学习会、观看影像资料等形式进行。分散自学以个人阅读相关文件著作等方式进行。组织了教职工参加刘元春校长专题辅导报告《习近平新时代中国特色社会主义经济思想》、学院党委书记讲师德师风等有关专题学习教育活动。
（附件7：参加刘元春校长专题辅导报告《习近平新时代中国特色社会主义经济思想》）
4.用好“学习强国”学习平台开展学习，原则上做到党员师生全覆盖，二级党组织定期了解掌握师生党员学习情况，做好督促指导。（1分）
“学习强国”学习平台已经成为开展学习的重要载体，为大家所熟悉并广泛应用，是抓好党员大学习的有力抓手。金融学院做到“学习强国”师生党员使用全覆盖，学院党委定期了解掌握师生党员学习情况，通过党支部书记会等形式督促指导“学习强国”平台的使用，提高学习效率。
1-2思政教育
5.深化“课程思政”建设，发挥专业课程的育人功能，课程思政改革有显著成果。持续深化“三全育人”综合改革，形成具有学院特色的经验做法和工作品牌。（2分）
学院以一流专业建设为抓手，在构建全员全过程全方位的“三全育人”大格局中，全面加强课程思政建设，强化教师立德树人意识，进一步形成专业课教学与思政课教学紧密结合、同向同行的育人格局。
全面打造课程思政育人体系。完成课程思政全覆盖计划，大力引入思政元素，目前已做到课程思政每师、每课全覆盖，形成课程思政案例三百余个，能覆盖学科所有细分领域。健全课程思政质量评价体系，已编制完成《金融学类专业课程思政教学指南》（上海市一流本科建设引领计划子课题），将“价值塑造”作为监测点主要指标，制订科学多元的课程思政评价体系。开设金融学领域的全英文课程思政，重点培养学生对金融安全的理解和风险防范意识，拓宽课程思政的覆盖面，提高学生的国际化视野。
2021年新获批国家级专业教育“课程思政”项目1项，校级课程思政项目1项；新增全英文思政课程1门。现有国家级专业教育“课程思政”项目1项，国家级专业教育“课程思政”项目2项，市级课程思政培育项目5项（其中全英文2项），校级课程思政项目8项。
联合“一带一路”沿线地区19所兄弟高校的28个机构成立“一带一路”同德高校教育联盟，牵头举办全国高校学生“一带一路”建设征文大赛暨“同德夏令营”活动，打破人才培养的地域限制，实现跨校跨学科培养人才，同时结合智库咨政服务的特性，打造智库思政育人新模式。
持续深化“三全育人”综合改革，形成特色、品牌。培育打造了一批育人品牌项目。在深化“我与书记面对面”“蒲公英志愿联盟”“书香金融”等工作品牌的基础上，建立“名师工作室”发挥名师育人作用，成立学业发展与支持中心开展朋辈帮扶，构建专业课程思政集群，开设新生党课引领思想，开办“马克思主义经典著作读书班”学经典读原著悟原理，建设思政德育实践基地，开展师生“红色金融调研”等社会实践，创建了党建育人、实践育人、朋辈育人等一系列特色鲜明的工作品牌项目。凝练了一批“三全育人”工作研究成果。完成学校党建育人重点课题《高校院系“三全育人”协同机制研究》，形成《“三师”合力，内外协同，共育新时代卓越金融人才》案例，参与全国高校“三全育人”综合改革试点院系经验交流暨成果展示会；《以金融教育资源供给改革汇聚育人合力》入选全国“立德树人落实机制”优秀案例研讨会并将汇编入案例集进行出版；《汇聚多方力量，传承匡时情怀——上海财经大学金融学院探索“可持续”校友助学育人模式》选送上海市教育委员会2020年度资助育人典型案例征集，并由《上海财经大学校报》刊发。
6．持续深化培育和践行社会主义核心价值观，坚持落细落小落实，将社会主义核心价值观融入日常教育教学。在社团活动、社会实践、网络宣传等日常思政教育中深入开展爱国主义教育和新时代公民道德教育，引导大学生成为担当民族复兴大任的时代新人。（3分）
金融学院坚持落细落小落实，将社会主义核心价值观融入日常教育教学，积极探索思想引领教育的新形式新方法，在社团活动、社会实践、网络宣传等日常思政教育中深入开展爱国主义教育和新时代公民道德教育，通过开展更多体验式项目，激发同学们的爱国情感共鸣，引导大学生成为担当民族复兴大任的时代新人。2021年，在庆祝中国共产党百年华诞之际，金融学院党委以“我心向党，红动金融”为主题，组织金融师生开展“我走百年党史路”红色调研系列活动。七一前，20支调研队伍、百余名金融师生，历时两个多月陆续前往江西井冈山、安徽大别山、广东广州、贵州遵义、河北保定、山西阳泉、甘肃白银、湖北武汉、北京、重庆等19个国内红色地址和2个国际红色地点进行红色调研（留学生队伍分别在亚美尼亚与俄罗斯开展调研）。金融师生在学习了解当地党史、调研当地社会经济发展状况的基础上，形成了21份调研记录和调研报告。通过红色调研活动，金融师生在行走中学思践悟，传承红色基因，在社会实践中提升专业知识，深化实践育人效果。整合校内外资源，并结合金融学科特点，联合《青年报》、在沪农场园区等多个机构推出“我农作，我快乐”学农劳动教育体验课程，把课堂搬到“田野”里，2021年4月、5月学院组织本科生近百人次前往崇明、浦东农场开展劳动教育体验活动。2022年，金融学院组织开展了“喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程”国庆主题团日、“党的青年运动史”、“建团100周年大会精神”、“新时代的伟大成就”、“党的二十大精神”、二十大专题组织生活会等主题团日和专题组织生活会活动，完成率达到百分之百，在团支部中掀起学习二十大精神的热潮。
（附件8：《我心向党，红动金融丨我走百年党史路红色调研合集》；附件9：《金融学院团委专题学习和主题团日完成情况表》；附件10：《金融学院举办“师生情、同窗谊、创未来”2021届研究生毕业茶话会》）
1-3 思政队伍
7.思想政治工作专门队伍建设有规划，有培训、考察、科研和考核激励机制。思想政治工作队伍双重身份，落实双重待遇，实现双线晋升。 (2分)
落实学校规定，加强思想政治工作队伍建设，辅导员落实双重身份，实现双线晋升。多措并举加强辅导员队伍建设，选优配齐辅导员，明确岗位职责和专项工作，既有合理分工，又有团队协作。鼓励、组织辅导员参与上海市团干部培训、高校辅导员专题培训、党支部书记培训、心理学案例督导、辅导员网络素养培训、心理健康教育培训等，鼓励辅导员积极申报思想政治教育课题或工作项目调研，加强理论研究和实践探索，提升辅导员专业化职业化水平。
辅导员考核均为合格或优秀；重点围绕网络育人、文化育人、服务育人等视角开展研究，立项结项科研项目20余项，其中上海市级项目2项，校级项目12项，另有院级培育、孵化项目若干；获得上海市就业工作先进个人、上海财经大学劳动教育先进个人、上海财经大学辅导员年度人物、上海财经大学辅导员年度人物提名奖、上海财经大学辅导员素质能力大赛一等奖等若干荣誉，在“2022年上海财经大学辅导员特色工作法”评选中4人分别获优秀或优胜奖。
（附件11：《金融学院学生工作先进集体、个人奖励办法》；附件12：《金融学院教育管理类科研项目管理办法》）
1-4师德师风
8.师德和学术道德规范管理制度完善，组织开展对新聘任教师、青年教师、学术骨干、留学回国教师等不同群体的思想与师德教育。（2分）
学院严把政治关，完善师德师风和学术道德规范管理制度。学院在教师聘用、考核、晋升和评优工作中加强思想政治表现考察，完善政治把关制度圈层，发挥党组织在学术方向、思想政治和意识形态方面的把关作用。职称评审严格按照学校相关文件执行。国内轨教师由学院专业技术职务评审小组和学院教授委员会双重把关，常任轨教师由晋升与常任教职评审委员会和院长严格审核，坚决杜绝科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果的行为，保证申报成果真实有效。结果及时公示，信息公开透明。
成立以学院党委书记为组长的师风师德考核小组，师风师德实行一票否决制，高标准严要求。每学年对教师实行年度考核，每三年进行聘期考核。按学校要求，严格制定教学、科研、社会服务考核标准，严格按照考核结果进行津贴发放和岗位聘用。在同等条件下，师德表现突出的，在教师职务（职称）晋升和岗位聘用，研究生导师遴选，骨干教师、学科带头人和学科领军人物选培，各类高层次人才等评选中优先推荐。
制定《金融学院奖励制度实施办法》、《金融学院学生工作先进集体、个人奖励办法》、《上海财经大学金融学院年度人物评选办法》、《金融学院新设课程管理办法》、《金融学院案例编写与管理办法》等制度，对教职工的各类教学、科研、社会工作、学生工作等成果进行认定并奖励，培养优秀师风师德，加强学术道德规范管理。
9.将教师思想政治和师德师风建设作为基层精神文明建设的重要观察内容，开展形式多样的师德教育主题活动，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“四有”好老师。积极参加学校开展的教书育人标兵、我心目中的好老师等先进典型评选和宣传活动。(3分)
学院开展形式多样的思想政治和师德师风主题教育活动，明确全员育人的岗位职责。选树教师先进典型，加强师风师德宣传。
深入开展“四史”学习教育，以联建共建拓展工作宽度。按照“走出去、请进来”的方针，走进金融企业，走进主题展览，走进红色基地，强化教师学习教育，组织教师开展学习会、主题讲座。充分利用“学习强国”网络平台、党员教育平台、我的电影党课等，学习时代楷模先进事迹，利用线上线下等多种方式交流学习体会，做到真学、深学，理论联系实际，融会贯通。积极融入区域化联建共建，以创新特色激发基层党组织活力，不断拓展党建工作宽度。先后与北外滩街道党工委、国药控股租赁党支部、南京银行上海分行、厦门国际银行等结对共建，并联合开展了一系列活动，通过党建联建活动实现了区域化党建的延展互通。推行教工党支部与民主党派结对共建项目，实现学院党组织与民主党派工作交融，统战工作生动活泼。
开展庆祝建党100周年系列主题活动。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，庆祝中国共产党百年华诞，引导金融学院学子学习党史，在学思践悟中传承红色基因，在社会实践中提升专业知识，深化实践育人效果，金融学院党委以“我心向党，红动金融”为主题，组织全院师生开展习党课、研党史、寻党址、学先进、促党建系列活动，包括“我在毓秀学党史”系列党课、“我在支部研党史”专题研究、“我走百年党史路”红色调研、“我学先进做先锋”模范表彰、“我为师生做实事”党建服务，重拾红色记忆，重温百年党史，传承红色基因，弘扬红色精神。
“我走百年党史路”红色调研活动，由教师带队，每队3-4名学生，一起前往调研地点（建党百年以来的重要会址、重要战役所在地、革命老区、红色基地等）追寻红色足迹，了解相关历史，学习党的理论，调研当地社会经济发展。通过建党纪念活动的开展,大力宣传党的光辉历程和丰功伟绩,学习党的知识，激发广大师生的干事创业、教书育人使命感和责任感。由百余名金融师生组成的20支调研队伍历时两个多月，陆续前往了江西井冈山、安徽大别山、广东广州、贵州遵义、河北保定、山西阳泉、甘肃白银、湖北武汉、北京、天津、重庆等19个红色地址进行红色调研，调研还纳入留学生队伍，在亚美尼亚与俄罗斯，追忆十月革命与国际共产主义光辉岁月，将红色调研的脚步迈向世界。
“我在毓秀学党史”系列党课活动，邀请学术名师先后作了“开放改革的起步和突破”、“长征之后的军事危机和转机”、“新中国建立与社会主义改造运动—社会主义制度的确立与道路选择”系列讲座。带领金融师生深刻学习百年党史，真切感悟百年初心，在各自的学习工作岗位上学党史、悟思想、办实事、开新局，以更加昂扬的姿态迎接建党一百周年！
学院还组织各系教师和行政辅导员先后开展了“我和我的红色家乡”系列分享活动、党的组织条例学习、学习习近平总书记在中国共产党成立100周年庆祝大会上的讲话、“中国共产党党旗党徽条例”学习、观看《西藏一年》、学习《贯彻落实上海高校党的建设工作会议精神》、收看央视一套《党课开讲了》和上海“初心讲堂”、参加“学党史、忆初心、跟党走”党史学习教育知识竞赛、参加“牢记使命守初心、健康出行扬新风”庆祝建党百年健步行主题活动等。
学院每月集中全体教职工召开例会一次，及时传达学校和学院的相关信息，了解教师工作生活中的需求，促进教师之间的沟通交流；开展教书育人经验分享会，邀请深受学生喜爱的教师典型进行经验分享；学院工会关心关怀教职工，组织开展团队建设活动，增加团队凝聚力；组织教师观看主题教育电影，引导教师爱国爱岗，敬业奉献；组织学院教师参加工会游泳、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子、五子棋、掷飞镖比赛等文体活动，增强团队协作能力，为集体争得荣誉；组织学院教师积极参加青教赛并充分展现金融风采，我院陕晨煜老师获得学校青年教师教学竞赛三等奖。
通过学院宣传册、学院公众号与网站、《金融人生》杂志、“毓秀名师”系列宣传、“师说”系列采访、学院年度人物评选表彰等方式，开展对教师的思想与师德教育，选树教师先进典型，线上线下相结合加以宣传。
积极参加上海市“四有”好教师(教书育人楷模）和上海财经大学“教书育人标兵”、宝钢教育基金优秀教师、申万宏源奖教金、上海财经大学郭秉文奖、我心目中的好老师、校先进工作者等评选活动。多名老师老师获2021年度上海市育才奖、2021年度申万宏源奖教金特等奖、2021年校先进工作者、2022年度宝钢优秀教师奖、2022年度申万宏源奖教金等，还有多名教师获2022年校先进工作者、第十二届上海财经大学“我心目中的好老师”、2021年市教卫工作党委系统“优秀共产党员”、市教卫工作党委系统“优秀共产党员·师德标兵”、2021年上海财经大学“优秀共产党员”、第十一届“教书育人标兵”提名奖等。
从2017年起实施学院“年度人物”评选活动，表彰奖励热爱教育事业、勤恳敬业、为人师表、事迹突出的优秀教师，充分发挥榜样作用。在2021年年度人物评选活动中，多名老师获杰出贡献奖、杰出教学奖。在对获奖教师进行表彰奖励的同时，邀请各位老师分享获奖心得，交流教书育人经验。同时设立上海财经大学金融学院年度人物荣誉墙，广泛宣传获奖者的先进事迹，树立模范形象，推进学院精神文化建设。
1-5文明修身
10.组织师生深入开展文明修身活动，加强广大师生的爱国主义教育和新时代公民道德教育，倡导新“七不”规范，提升师生文明素养。（2分）
学院积极宣传和倡导新“七不”规范, 加强广大师生的爱国主义教育和新时代公民道德教育，通过学院例会、各类研讨、党团组织、文体活动等线上线下结合的方式面向师生进行宣传教育、从点滴做起,组织师生在校内外开展文明修身活动，广大师生积极响应，共创文明家园,师生文明素养显著提升。
二、党建引领深化主体责任落实
2-6班子建设
11.领导班子要带头增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不折不扣贯彻落实党中央各项决策部署，确保思想行动与党中央保持一致。（2分）
金融学院党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神、市第十二次党代会精神，按照新时代党的建设总要求，坚持以政治建设为统领，以组织体系建设为重点，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，紧紧围绕实现“五个到位”，落实立德树人根本任务，以党建引领中心工作，深化“三全育人”综合改革，着力开展“领头雁”、“强堡垒”、“熔铸力”、“引领力”四大工程建设，不断提升学院基层党组织活力，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，建立规范健全、运行科学、保障有力的党建工作体系，促进学院的党建工作全面进步、全面过硬、全面发展，用一流党建引领一流学科建设和一流人才培养，为培养有理想信念、有本领才干、有责任担当的新时代金融人才提供更加坚强的思想和组织保证。
12.落实党委意识形态、基层党建、党风廉政建设和党内监督主体责任。通过党政联席会议讨论决定重要事项。保证党政班子对“三重一大”事项集体决策。落实巡视巡察及班子民主生活会提出的整改任务。班子民主测评满意度达到90%以上，班子团结和谐。（2分）
学院严格执行“三重一大”决策制度，每周定期召开党政联席会，对“三重一大”事项进行集体决策,实现集体领导、分工负责，工会主席、党委纪检委员等列席参会，通报校院事务信息、沟通工作情况，重要事项经党政联席会审议通过后方可执行。党政班子团结和谐，群众满意度较高。2021年度、2022年度班子考核民主测评平均满意度为在90%以上。
落实巡察及班子民主生活会提出整改任务。根据校党委巡察工作统一部署，2019年12月3日至12月20日，中共上海财经大学委员会第二轮巡察第一巡察组对金融学院2016年至2019年的工作开展了巡察，并于2020年1月17日和2020年3月31日分别向学院党政班子和全体教职工反馈了巡察意见，指出问题10项，提出4个方面的意见建议共17条。学院建立由院党委书记和常务副院长任组长，班子其他成员担任副组长，相关科室负责人担任成员的巡察整改工作领导小组，逐一明确每项整改的责任人和执行人、任务清单、完成时间，将整改任务细化分解为4个方面、10大项，细化为29小点，一一对应，建立整改任务清单，提出了60条整改举措。按照方案建立的问题清单、任务清单和责任清单一一推进整改，目前均已完成相应整改。同时，2019-2021年度班子民主生活会提出的问题，也已全部整改落实完毕。
13. 建立班子成员联系和服务专家、基层、师生员工的制度，健全讲课听课、调查研究、谈心谈话接待等机制。积极开展“书记系列”党建活动。（1分）
学院每年召开常任轨教师座谈会，加强与教师的沟通交流。建立青年教师联系制度，每位班子成员至少联系两名非党青年教师。同时班子成员经常与各类教师交流谈心，主动关心服务教师。
近年来，学院党委通过双重书记谈话、学院班子一对一联系等制度高度重视在海外归国人员党员发展工作，取得了一定的成效。首先，学院党委建立了党委书记和班子成员（均为党员）联系业务骨干、学科带头人、优秀青年教师、海外留学归国人员制度。每学期党委书记和每位班子成员都要一对一联系2-3位业务骨干、学科带头人、优秀青年教师或海外留学归国人员，通过一对一联系，一方面交流工作和业务，更重要的一方面通过交流思想，逐步引导优秀教师入党。其次，学院党委每年组织开展党建和学科融合活动，邀请非党员教师尤其是优秀的海外留学归国教师参加。非党员教师通过参加这些活动能更加充分地了解党和党的历史，在这个过程中萌发加入党组织的意愿。此外，学院党委建立了双重书记谈话制度。证券、银行、保险系教工党支部书记会定期不定期地加强和本系所的非党员教师交流，不断了解他们的思想动态，对于有初步入党意向的教师会和学院党委书记进行进一步沟通。学院党委书记也会经常主动和业务骨干、学科带头人、优秀青年教师、海外留学归国人员进行沟通交流，随着交流的进一步深入，非党员教师对党的了解加深，部分非党员教师会更加坚定入党的意愿。当然，学院在发展业务骨干、学科带头人、优秀青年教师、海外留学归国人员入党方面的工作主要体现在日常的教学和科研当中，渗透在平常的沟通和交流当中，并不仅仅局限于现有制度。
学院定期面向全院学生举行“我与书记面对面”活动。截止目前，该活动已成功举办14期，参与对象已覆盖学院本、硕、博及留学生群体，成为学院人才培养和学生思政工作又一特色品牌项目。每期活动，确定交流主题，学院党委书记、党委副书记、副院长等学院班子成员与学生代表就思想、学习、生活、个人发展等方面问题进行面对面交流，聆听学生对学院人才培养工作的意见建议，为同学们答疑解惑，提升学院管理和服务水平。每期活动结束向参与同学赠送书籍，勉励同学们脚踏实地、努力学习，谱写属于自己的人生华章。
此外，学院建设学院“名师工作室”、示范性“党员活动室”和“党建服务中心”，推行教工支部与学生结对，邀请退休或即将退休的“德艺双馨”老教师以及部分在职优秀教工党员，与学生面对面谈心，接待学生来访，助力学生成长；选拔德才兼备的优秀教师担任班主任，倾心学生成长。其中，学院党委书记、副院长等均担任本科班级班主任，为学生进行学业指导和生涯辅导。学院积极开展支部共建，建立互融互通的党建育人格局，增强党支部的活力，提高党支部的凝聚力和战斗力；建立班子成员联系青年教师制度，每位班子成员至少联系两名非党员青年教师，定期谈心谈话。同时学院每年召开常任轨教师座谈会，加强与海归教师的沟通交流，使党建工作更有温度。
（附件13：《金融学院“三全育人”名师工作室值班安排》；附件14：《班子成员联系非党员教师名单》；附件15：《二级党组织党委委员党支部工作联系点备案表2021》；附件16：《二级党组织党委委员党支部工作联系点备案表2022》）
14.全方位培养引进用好人才，强化人才的政治引领，激发各类人才的创新创造活力，助推上海高水平人才高地建设。（1分）
配合学科建设，学院制定了打造“顶天立地”师资队伍的规划目标。“顶天”就是要瞄准国际学术的前沿，能在高水平经济和金融学术期刊上持续发表学术论文；“立地”就是要立足中国实际，能够深入研究中国在改革开放过程中亟需解决的经济和金融问题。近年来，学院利用人才引进政策，加大师资引进力度。密切关注国家和地方人才引进政策的新动向，大力引进海内外高层次学术人才。以特聘教授和常任轨教师为主要方式，大力引进海外高水平学术人才，近年来从海外知名高校引进常任轨教师近60位；以毓秀人才的方式，引进本土教师及熟练掌握现代金融学和保险学研究方法的国内外优秀博士毕业生充实师资队伍。充分发挥年轻人富有活力、敢于创新和挑战的优势，营造多元化的教育和科研氛围。
学院拥有丰富的软硬件资源。有国家虚拟仿真教学中心、国家 111 引智基地、教育部重点实验室、上海市金融信息技术重点实验室；同时拥有两个上海重点智库：上海国际金融与经济研究院、上海国际金融中心研究院；有覆盖面广泛的各类金融市场数据库资源。学院还大力聘请多名金融学术领域的海外著名专家学者担任学院的特聘教授，邀请多名诺贝尔经济学奖获得者（如Thomas Sargent，Jean Tirole和Robert Engle等教授）和顶尖中青年学者（如Patrick Bolton和Harrison Hong等教授）来校交流访问，搭建学术交流平台，助力国内外合作通道的打通，鼓励学院教师与海外知名大学及学者开展学术交流与合作，促进学术成果产出。
注重人才的政治引领。成立师德师风考核小组，在教师聘用、考核、评优和职称评审中加强思想政治表现考察。建立定期学习制度。以讲座、论坛、支部讨论等多样化形式开展教职工理想信念、师德师风、政策法规、时事政治、心理健康、学术诚信等教育活动，积极引导教师做“四有”好老师。挖掘师德典范，发挥典型示范作用。通过学院宣传册、微信公众号与网站、《金融人生》杂志、“毓秀名师”系列宣传、“师说”系列采访、学院年度人物评选表彰等方式，宣传院内外在教学科研、人才培养、社会服务等领域表现突出的师德典型， 彰显榜样示范作用，努力营造崇尚师德、争创师德典型的良好舆论环境和文化氛围。
2-7基层党建
15. 教职工和学生党组织党建工作责任落实，党组织设置合理、履责到位。基层党组织按时换届。(2分)
教职工和学生党组织党建工作责任落实。金融学院党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大、二十大精神，深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会和全国组织工作会议精神，按照新时代党的建设总要求，坚持以政治建设为统领，以组织体系建设为重点，强化基础、突出重点、建立规范、落实责任，一体化构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的党建工作体系，使党建工作体系贯通学院学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，以一流党建引领一流学科建设和一流人才培养，打造党建特色品牌，有效提升学院基层党组织活力，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，促进学院党建工作全面进步、全面过硬，为培养有理想信念、有本领才干、有责任担当的新时代金融人才提供更加坚强的思想和组织保证。
2021年，金融学院荣获2019-2020年度上海财经大学文明示范单位，本科低年级党支部“穿上马甲的青年学生党员”荣获2020年度上海财经大学疫情防控背景下特色党建优秀案例二等奖，“高校党建融入城市党建”荣获上海财经大学高校融入城市党建优秀主题党日案例一等奖。2022年，金融学院入选上海党建工作标杆院系培育创建单位，获评上海财经大学区域化党建优秀单位，金融博士第二党支部入选上海市“百个学生样本党支部”培育创建单位。“金融学院建设学业中心，实践朋辈辅导，打造学生互助学习空间站”荣获上海财经大学“我为师生办实事”优秀案例一等奖。
（附件17：《金融学院党委2021年度基层党建责任制落实情况自查报告》；附件18：《金融学院党委2022年度基层党建责任制落实情况自查报告》；附件19：市教卫工作党委关于公布第二轮上海高校党组织“攀登计划”培育创建单位名单的通知（沪教卫党〔2022〕214号）；附件20：市教卫工作党委关于公布上海高校“百个学生样板党支部”和“百名学生党员标兵”创建名单的通知（沪教卫党〔2022〕215号））
16. 坚持执行“三会一课”等组织生活制度，党史学习教育常态化长效化扎实推进。保障党员知情权、参与权、选举权、监督权。（1分）
党组织坚持“三会一课”；以多种方式，保障党员知情权、参与权、选举权、监督权；学院党委和各党支部均按任期进行了换届。
2021年党史学习教育开展以来，金融学院党委积极响应，依据《上海财经大学党史学习教育实施方案》，结合学院实际，第一时间制定了《上海财经大学金融学院党史学习教育实施方案》，在党委中心组、党支部、党小组、党员个人等不同层面，开展线上线下学习会、主题讲座。指导各支部严格制定学习教育计划，把党建与业务工作或学习有机结合起来，与学科、学业以及支部的特点有机结合，规范开展“三会一课”，做到理论和实践相结合。给每位党员发放了《中国共产党简史》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》全套学习书籍。各支部认真组织开展《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中国共产党组织工作条例》等专题学习教育。其中，结合党史学习，金融辅导员行政党支部组织全体党员开展“我和我的红色家乡”系列分享活动。
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，庆祝中国共产党百年华诞，引导金融学院师生在学思践悟中传承红色基因，学院党委以“我心向党，红动金融”为主题，组织全院师生开展习党课、研党史、寻党址、学先进、促党建系列活动，包括“我在毓秀学党史”系列党课、“我在支部研党史”专题研究、“我走百年党史路”红色调研、“我学先进做先锋”模范表彰、“我为师生做实事”党建服务。其中，“我走百年党史路”红色调研活动，师生组队一起前往建党百年以来的重要会址、重要战役所在地、革命老区、红色基地等，追寻红色足迹，调研当地社会经济发展，形成了21篇调研报告。“我在毓秀学党史”学习活动邀请华师大、华政等党史专家学者给党员师生讲授党课，“我在支部研党史”活动要求教工党支部结合各自院系的专业特色，开展金融史、证券史、保险史等方面的研究，形成了6篇研究报告。通过建党纪念活动的开展，大力宣传党的光辉历程和丰功伟绩，学习党的知识，激发基层党组织和广大党员干事创业使命感和责任感，努力营造隆重热烈的良好氛围。2021年4月博士生第二党支部与离退休处第四党支部结对共建，一起乘坐红色巴士，开展党史联合学习活动；结对支部对50年以上党龄的老党员进行采访，在建党一百年即将来临之际，从初心使命出发，发掘身边的好典型，讲好身边的故事。2021年6月6日银行系教工党支部、辅导员行政教工党支部、金融硕士第一党支部、金融硕士第二党支部与厦门国际银行联合举办“牢记使命守初心，健康出行树新风”党建活动。同时，弘扬志愿精神，服务社区。学院党建服务中心开展“小小蒲公英”项目，服务于杨浦区五角场街道社区文化活动中心、杨浦区建新社区；学生会组织志愿者，在社区、医院、艺术中心、纪念馆等单位和机构提供志愿服务。
2022年金融学院党委就学习宣传贯彻党的二十大精神进行了全面动员部署，根据学校党委对二十大精神学习的总体要求，结合学院的专业特色和学科特色，制定了《上海财经大学金融学院二十大精神学习方案》，将党建与学科深度融合，从组织专题培训、讲授专题党课、开展主题党日、举办各类学习活动四方面，面向学院中层干部、辅导员、支部师生党员等不同群体，安排了立体化、多维度的学习培训活动。各个支部也结合系科特色设计了形式多样、特色鲜明的学习方案。师生党员通过观看二十大开幕式、主题党日学习、相关辅导报告以及“学习强国”等多种载体，理论与实践结合，掀起了学习宣传贯彻党的二十大精神的热潮。
2022年12月6日下午，金融学院“学习二十大：践行初心，传承使命——党员培训开班仪式暨书记党课”在同德楼报告厅通过线上线下相结合的方式举行。教育部党建工作联络员、复旦大学原常务副校长陈晓漫，上海证券交易所首任总经理、上海证券报创办人、首任总编辑、我校1979级财政金融系校友尉文渊，金融学院教授、博士生导师金德环，壹拙文化联合创始人、金融学院2003级信用管理专业校友李一如，金融学院党委书记刘莉亚，以及学院党委委员、师生党支部书记、党员代表等两百多人在线上线下参加学习活动。2022年12月金融辅导员行政教工党支部和浦发银行信息科技党支部组织围绕二十大学习和技术交流，开展联合学习活动；学院党委与上海北外滩（集团）有限公司党委专题联组学习贯彻党的二十大精神，参观数字北外滩展示馆。
17. 重视发展高层次人才、优秀青年教师、优秀学生入党，做好对入党积极分子的教育、培养和考察。党员日常教育管理有制度有措施，党员先锋模范作用得到群众认可。（1分）
学院党委高度重视发展业务骨干、优秀青年入党，通过党支部、党校等多种载体加强入党积极分子、发展对象和预备党员的培养教育。2021年度入党积极分子培训有159人参加培训，其中153人顺利结业，预备党员培训有97人顺利结业，发展对象培训有55人顺利结业。2022年度共有50位预备党员，51位发展对象，199位入党积极分子参加党校学习，且全部结业。学院对党员发展有严格具体的标准和规范的程序，每年发展计划都要经过学院党委充分讨论，会后认真考察、严格把关、细心严谨地做好相关材料审核，确保发展工作顺利完成。金融学院现有师生党支部14个，其中教工党支部4个，学生党支部10个。现有师生党员288名（预备党员64名），其中教职工党员53名，学生党员235名（本科生党员53名，硕士生党员121名，博士生党员61名）。2021年金融学院共发展党员55人，上半年发展44人，下半年发展11人。海外留学归国人员罗丹同志2021年已经按期转为中共正式党员。2022年金融学院共发展党员51人，2名海归青年教师递交入党申请书。在2023年50名党员发展计划中，有1名教工发展对象。
学院党委严格“两学一做”学习教育常态化制度化工作，加强党员的日常教育管理，通过加强组织建设、躬耕三尺讲坛、锐意学术科研、创建文明班级、争做学术之星、提供志愿服务、结对共建等多种形式，引导党员充分发挥先锋模范作用，受到群众的广泛好评。2019-2020年新冠肺炎疫情期间，学院党员自愿捐款率达100%，在抗疫一线从事疫情防控工作的党员、干部24人，参与疫情防控工作的志愿者11人。
2-8党风廉政
18. 落实党风廉政建设党政主体责任，健全党风廉政工作“四责协同”机制。落实党政班子成员“一岗双责”、干部述职述廉，以及重大事项报告、个人收入申报、戒勉谈话等各项制度。（1分）
学院党委严格按照学校部署，认真履行主体责任，健全完善“一把手负总责，分管领导各负其责，班子成员齐抓共管”的领导体制和工作机制，切实把主体责任担当好、履行好、落实好。
学院党委明确责任分工，书记认真履行第一责任人责任，班子成员切实履行“一岗双责”，从育人、科研、行政等不同层面系统开展党员领导干部党风廉政教育和师德师风建设，开展廉政风险防控机制建设，加强对招生、教学、科研项目、财务、人事、各类评审评选等重点领域、关键岗位和重要环节权力运行的监管，形成了主要领导亲自抓、上下合力共同抓、层层抓落实的工作格局。
学院领导班子成员在每学期期末逐一面向全院教职工进行述职述廉，严格按照规定向组织进行重大事项报告和个人有关事项申报。
19. 对党员干部、师生员工开展经常性的反腐倡廉宣传和警示教育。党风廉政建设的群众满意率90%以上。（1分）
学院坚持从抓学习教育入手，引导学院师生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，筑牢思想防线。
党政主要负责人分别通过党政联席会和全院教职工会议，面向班子成员和全体教职工，传达中央、市委、学校关于党风廉政建设的重要会议、文件精神及相关规定，进行廉政讲话、宣讲党纪。学院领导班子通过党政联席会、党委中心组学习等方式集体学习党风廉政建设和反腐败工作的相关内容。
学院通过组织重温“红船精神”主题教育活动、进行“毓秀名师”微信系列推送、学院年度人物评选、电影党课等形式，开展对教职员工的师德师风和职业道德教育。学院通过宣传册、《金融人生》杂志、“毓秀名师”系列宣传、“师说”系列采访、学院年度人物评选表彰等方式，选树教师先进典型，线上线下相结合加以宣传。
学院通过年级大会、班会、党团组织生活、新生入学教育、毕业生离校教育、开展诚信主题月活动等形式，线上线下共同开展面向学生的诚信教育。
（附件21：《2021年至今的历次党委中心组学习会议纪要》；附件22：《金融学院2021年学生资助诚信主题教育月工作案例征集表》）
20. 领导干部严格遵守八项规定。师生员工反映情况、表达诉求渠道畅通。（2分）
学院把执行中央八项规定精神作为落实党风廉政建设责任制的重要内容：（1）精简会议活动，开会务求实效，严格控制会议次数和时长，切实改进会风；（2）控制各类出访和接待活动的数量与规格，如非必要的出访和接待，一律取消，严控活动规模和经费标准。“三公”经费开支严格控制在标准范围内；（3）无违规发放津补贴、违规使用公务车和办公用房、公款吃喝等问题。
2-9意识形态
21.规范课堂、哲学社会科学报告会、论坛、研讨会、讲座、出版和使用原版外文教材的管理。（2分）
扩大学术影响力，举办系列学术讲座和高端学术论坛。在学术报告、论坛、研讨会、讲座、出版等方面，学院坚持“中国问题、国际范式”的金融学研究理念，以国家与地方重大战略和中国实际问题为牵引，以产出一流金融学科研成果为目标，强化协同创新，建设创新平台和创新团队，推进理论创新、技术创新和方法创新，努力取得有重大学术价值和社会影响的优秀成果。近年来，学院一直在扩大学术影响力、提高学术交流方面不断进行探索和改革。一方面，立足国内本土经济发展实际情况，另一方面，着眼于国际前沿金融理论与实际，开展了一系列高瞻远瞩且卓有成效的学术交流活动。
（附件23：《“保险科技：挑战与希望”——亚太风险与保险学会（APRIA）第26届年会在线举办》；附件24：《上海财经大学“第八届国际金融年会”在线顺利举办》；附件25：《哥伦比亚大学Harrison Hong 教授线上讲座（一）信贷扩张对股市兴衰的影响》；附件26：《哥伦比亚大学Harrison Hong 教授线上讲座（二）工作-生活平衡，才能与利润》）
22.严格执行学校新闻宣传和信息报送相关规章制度，遇到突发事件，及时上报。各类宣传平台、宣传物品语言文字表达规范化。（1分）
学院严格执行学校新闻宣传和信息报送相关规章制度，严格规范宣传主题，确保稿件质量，及时、准确、全面反映学院的最新动态，遇到突发事件，及时上报，妥善处理。提高编辑人员的文字水平和责任意识，加强各类宣传平台、宣传物品语言文字审核，根据宣传内容涉及到的党建、教学、科研、招生、校友活动等渠道内容，由学院党政领导班子各个端口的分管负责人进行审核把关。尤其对印刷品类的宣传物品，由多人成立编审小组，进行多轮审核，确保内容、文字、标点、格式等准确无误。
23.加强舆情监测管控和应对处置工作，共同营造良好的校园网络舆论环境。（1分）
学院严格按照学校有关政策规定，善于利用百度、微信等搜索引擎，精准掌握涉敏感词汇的已发布文章，并进行及时、恰当的处理。在日常发布文章时，对撰写稿件采取层层审核机制，由学院分管领导最终把关，从“源头”避免潜在的舆情风险。在具有互动功能的宣传平台上，针对留言内容适当筛选，积极应对，妥善回复。不定期排查由本院师生开设的非官方微信公众号及自媒体账号，关注发布内容及平台粉丝互动信息。从多个渠道加强舆情监测管控，本着“及时、主动、真实、统一、公开、合法”的原则，开展舆情应对处置工作，共同营造良好的校园网络舆论环境。
（附件27：《上财金融学院微信公众号后台留言部分回复示例》）
2-10统战、离退休
24.培养、举荐和选用党外代表人士，落实向党外人士通报情况、征求意见和联谊等制度。开展民族宗教、港澳台侨和海外统战工作。（1分）
尊重和团结学院民主党派和无党派人士，积极开展沟通交流，并通过学院教职工户外拓展活动等多种形式的集体活动积极开展联谊交友。
从经济、学业、就业等方面，切实做好新疆、西藏等少数民族学生和港澳台侨学生的关心工作。
25.离退休干部各项政策落实，关心下一代工作有成效。（1分）
2021-2022年，金融学院关工委分会在学校关工委的指导下，在坚持立德树人、实现“三全育人”的要求下，以爱国主义教育为主旋律，以思想品德教育为基础，积极探索新形势下的关工委工作，在学院各方的支持与配合下，积极开展工作，取得了较好的效果。
学院关工委的老同志依靠自身年龄、阅历、经验的优势，配合学院党委开展学生党建工作，包括与发展对象谈话、在入党宣誓仪式上领誓、协助学生党支部建设、与校关工委联合举办马克思主义经典读书班活动等党建工作。
为进一步加强毕业生理想信念教育，引导广大毕业生党员在新的人生征途上坚守初心、勇担使命、勇往直前，学院以“牢记党员身份，青春砥砺新征程”为主题，联合学校离退休第四党支部老教授老党员，为2022届毕业生党员上了一堂别开生面的专题云党课。此外，为了加强学生党员的日常教育，自2019年开始，学院联合校关工委开设“马克思主义经典著作读书班”，今年举办第三期，通过分组学习、实地调研、观影研讨、总结交流深入研学，指导学生党员重温经典、把握经典，确保经典阅读入脑入心，马克思主义学习走深走实。
学院关工委积极关心帮助学院新进青年教师与学生的成长与发展，多次进行谈心谈话，了解在校生活学习情况，并以自身丰富的经验经历提供建议，充分发挥了老同志的传、帮、带作用。
2-11群团工作
26. 建立健全“教职工之家”，积极争先创优。落实教职工疗休养、体检和互助帮困等制度。开展送温暖活动，丰富教职工文体活动。（1分）
2021-2022年金融学院积极加强“教工之家”与“妇女小家”建设，一方面改进硬件，购置了按摩座椅、沙发床、台子等固定大件，并购买了呼啦圈、羽毛球、篮球等体育用品，方便大家休息与锻炼；另一方面认真组织教工开展丰富多彩的活动，如瑜珈练习、乒乓邀请赛、素质拓展活动、健步跑与运篮比赛等，深受教职工欢迎。金融“爱心妈咪小屋”荣升2021年度上海市教育系统三星级爱心妈咪小屋。
积极发挥工会的帮扶职能，配合学校工会组织教职工参加体检和暑期疗休养，开展校总工会与天安保险投保、暑期送清凉、寒假送温暖等活动；在2022年疫情期间，工会积极支持抗疫工作，为在学校抗疫的老师采购了折叠床、给五月驻校抗疫的采购了瑞阳四宝与伊份臻心套餐等食品表达慰问。工会及时关心生病、结婚、生子、困难等教职工，及时对他们表示慰问，另外也关心教职工子女入学，为他们排忧解难。
学院工会积极组织教职工参加市级与校级工会组织的乒乓球、羽毛球、游泳、趣味投篮、青教赛等各项比赛，并认真备战，奋力拼搏，获得优秀的成绩。学院也涌现出大量的优秀人物，多名教师获得2021市教卫系统“优秀共产党员”、“师德标兵”、上海财经大学第十一届“教书育人标兵”提名奖、2020-2021年度支持妇女工作好领导， 还有教师夫妇获2022上海市教育系统第十三届比翼双飞模范佳侣、2020-2021年度校比翼双飞模范佳侣等。金融学院工会在学校的工会考核排名中自2019年以来一直位列前3名，并获得考核优秀。
（附件28：《2021年以来金融学院老师在各级工会活动中的获得的部分奖项》）
27. 团学组织管理制度健全，工作形式多样。学生参与度高。（1分）
为进一步贯彻落实共青团中央、教育部、全国学联提出的关于高校学生会深化改革的若干意见，2022年学院团委在保留优势和特色的基础上，进一步理顺学院学生会和团委的组织架构，把牢加入学生会的标准和要求，使学生会和团委以对自我的更高要求充分发挥模范带头作用，发挥出学生自我服务、自我管理、自我教育、自我监督的职能。金融学院将共青团工作纳入学校党的建设和思想政治工作总体格局，一体研究部署落实，将团员发展、学社衔接、智慧团建系统的维护与录入、青年大学习、主题团日开展等团务工作的完成情况纳入党建工作考核内容，在学校党建工作考核中占比不低于10%。金融学院每学期至少召开1次党委（常委）会议专题研究团的工作和建设、听取1次共青团开展学生思想政治工作汇报，团的相关工作录入院级党委会行政纪要。
同时，学院分团委开展了丰富多彩的第二课堂活动，助力学生全面发展。2022年1月以来，学院分团委共举办365场第二课堂活动，参与活动人次超2万人/次。分团委在开展第二课堂活动服务青年成长发展的同时，努力打造活动品牌，提升金融青年的归属感与认同感，探索金融精神的传承之路。品牌活动包括文体类“初遇似金，融情你我”迎新晚会、“韶光流彩，毓秀华年”毕业座谈会、“金融杯”篮球赛等；志愿服务类“彩虹雨”志愿服务；学术类“书香金融”读书活动；职业发展类“领航”系列沙龙；艺术类“梦中情乡”、“定美于格”校园摄影大赛；心理类“跨越距离，心心相连”心理信箱；校友类“新媒体实践训练营”系列培训采访等。
（附件29：《上海财经大学金融学院学生会组织改革情况自评》；附件30：《初遇似金，融情你我丨金融学院2022级新生晚会圆满落幕》；附件31：《韶光流彩，毓秀华年丨忆上财，感师恩，创未来：金融学院召开2022届毕业生座谈会》；附件32：《穿过寒冬拥抱你｜金融学院彩虹雨志愿者招募开始啦！》；附件33：《书香金融｜生如夏花：阅读让生命更加厚重》；附件34：《金融学院学业中心“领航”系列沙龙第十场：国（境）外升学经验分享回顾》；附件35：《金融学院学业中心“领航”系列沙龙第11场：推免保研经验分享回顾》；附件36：《梦中情乡，中外共赏｜金融学院中外学生摄影大赛排名揭晓！》；附件37：《财逢新生，定美于格丨“SUFE的秋”校园摄影大赛圆满落下帷幕！》；附件38：《跨越距离，心心相连丨倾听你的声音，心理信箱再次开启！》；附件39：《新媒体实践训练营回顾｜听听金融校友说了什么？》）
三、内涵发展持续办学质量显著
3-12学院战略
28.推进“双一流”建设，制定学院中长期、“十四五”等发展规划和综合改革方案，办学定位科学，形成对接国家、上海和行业需求、与办学定位相匹配的发展目标。（2分）
学院以“双一流”为引领，健全复合型高级应用经济学人才培养体系，汇聚国际国内一流人才，“顶天立地”提升国际国内影响，推进具有专业特色的多元化服务，坚持内涵发展、重点建设、整体提升，向国际一流学科的目标迈进。2021年9月起，学院联合应用经济学涉及的相关学院，牵头撰写上海财经大学应用经济学“双一流”建设方案。在梳理总结现有建设基础上，加强顶层设计和学科规划，提出新一轮“双一流”建设目标，聚焦人才培养、学科建设、科研与社会服务、文化传承、师资队伍、国际交流合作等方面的重点工作，完善建设内容，完成《上海财经大学应用经济学“双一流”建设方案》。根据最新公布名单，2022年我校应用经济学入选教育部“双一流”建设学科。
科学制定“十四五”发展规划，根据学院现有基础以及发展趋势分析，动态对比国内外相关院系的发展情况，将学院办学定位确定为：按照建设国际知名具有鲜明财经特色的世界一流大学的总要求，努力培养一流人才、汇聚一流师资队伍、产出一流科研成果、推进一流社会服务、开拓一流国际交流合作、推动一流大学文化建设、构建一流现代大学制度，显著提高学院对学校“双一流”建设的贡献度。
同时，形成对接国家、上海和行业需求、与办学定位相匹配的发展目标：（1）以党建为载体，以争创一流为导向，开展一批特色党建工程，以高质量党建推动高质量发展，构筑党建新高地。（2）以本科生和研究生教学改革为抓手，树立培养多样化人才的理念，满足社会经济发展的需求，适应经济结构变化的需求，紧跟社会对人才的需求，培养与市场需求接轨的创新型人才。（3）注重凝练学科研究方向，突出重点问题，补足劣势短板，提升学科内涵，深化学科发展底蕴，充分发挥学院优势，向世界一流院校进发。（4）通过人才培养与人才引进并举的措施，优化师资队伍结构，全职教师和兼职导师相互融合，打造一支知识结构与国际接轨、科学研究领先、年龄结构年轻化的专业团队。（5）围绕科研工作部署，高标准、严要求，提高学院的科研产出和学术影响力，凝练优势科研方向，力争在国际顶级期刊发文上取得进一步突破。（6）以主动对接国家和区域经济转型发展需要为重点，围绕国家急需解决和上海急需解决的金融问题，充分发挥金融学科优势，建设上海乃至中国的高端金融智库，服务于我国新一轮改革开放事业的发展。（7）通过多种渠道大力推进全方位实质性的国际合作，建立高端国际人才培养体系，拓宽教育对外开放的深度、高度和广度。（8）继承上财文风，坚持以文化人，以文育人，打造一批金融文化品牌，彰显文化育人特色，服务立德树人根本。
3-13内部治理
29.教授治学制度健全，教授委员会有效履行学术事务的决策、审议、评定和咨询功能。（2分）
学院制定并实施《金融学院“三重一大”决策制度实施办法》、《金融学院教授委员会换届选举办法》，切实开展教授治学。2021年至今，学院教授委员会共举行38次会议，形成38份决议，有效履行各类学术事务的决策、审议、评定和咨询职能。
30.教职工通过教代会行使民主管理和监督权利，对学院重大改革发展事项和关系职工利益的重要事项进行研究讨论或决定。管理职责清晰。（2分）
金融学院教职工通过教代会、部门工会及教职工大会积极参与学院的院务管理和民主建设。部门工会主席代表教师列席学院的党政联席会议，积极参政议政，反映广大教职员工的合理诉求和心声；教职工通过教代会及教职工大会，对学院重大改革发展事项和关系教职工利益的重要事项进行讨论和表决。同时，充分做好民主管理的宣传工作，发动广大教职工积极参与学院各项工作，借助学院教师群及时发布通知，报告学院工作及会员动态，扩大教代会、部门工会及教职工大会在学院民主管理中的影响力并提高大家的参与度。2022年12月讨论通过《金融学院年度人物评选办法（修改）》与《金融学院年度人物（教学奖）评选细则（修改）》，有效维护了教职工利益。
涉及学院的重要事项在学院党政联席会和教授委员会上充分研究与讨论，安排专门的秘书来记录会议议题与讨论过程，及时将会议纪要在学院内网予以公开，便于大家了解。学院财务预决算及年度党费收支情况，每年都通过全院教职工会议和网络的形式面向教职工公开，接受教职工监督。
31.学生会、研究生会等发挥自我教育、管理、服务作用形成制度。（1分）
金融学院分团委始终坚定不移地走中国特色社会主义群团发展道路，指导学生会依法依章程独立自主开展工作。本年度学院团委进一步深化落实《关于推动高校学生会（研究生会）深化改革的若干意见》、《关于落实共青团和学联对高校学生会（研究生会）指导管理责任的若干规定（试行）》的要求，通过进一步明确落实学生会工作人员的遴选条件、设立主席负责人与中心负责人述职制度，进一步发挥学生会、研究生会自我教育、管理、服务作用。
目前分团委和学生会的主要制度有《第32届金融学生会考评办法》《金融学院学生会财务管理制度》、《上海财经大学金融学生会财务报销工作规范》、《上海财经大学金融学生会外联工作规范》等。
（附件40：《上海财经大学金融学生会宣传工作规范[29-01]》；附件41：《上海财经大学金融学生会财务报销工作规范[29-02]》；附件42：《上海财经大学金融学生会外联工作规范[29-03]》；附件43：《第29届金融学生会考评办法》；附件44：《同德楼b113使用守则》）
32.严格规范招生、学籍管理、收费和办学办班。建立健全财务制度。 （1分）
学院严格遵循《金融学院非学历教育办学管理暂行办法》《上海财经大学金融学院金融实验班管理办法》等制度，加强管理，严格规范招生、学籍管理、收费和办学办班。学院设立本科招生宣传组，通过实地和线上等不同方式加强招生宣传，降低信息不对称性，突出学校财经特色。本科生学籍管理严格遵照《上海财经大学本科生教学一览》相关规定执行，及时对学生进行学业引导，提供学业帮扶以及学业预警。
学院严格遵循《金融学院校友会资产及经费管理办法》《上海国际金融中心研究院财务管理制度》《上海国际金融中心研究院科研项目及经费管理办法》等制度，不断健全财务制度体系，同时不断规范完善预算管理、收入管理、票据管理、财务报销、借款、资产管理、合同管理、用印管理、劳务费管理等管理流程。
3-14教学科研
33.师资力量、资源配置、经费安排和工作评价都要体现教学中心要求。落实骨干教师激励计划，教授、副教授为本科生上课达到90%以上。有完善的教学质量监控体系和教学事故处理机制。毕业论文（设计）、实践环节抽查情况优良。有学生满意度调查。(2分)
学院始终坚持人才培养工作的中心地位、人才培养质量的首要地位、教学投入的优先地位、培养学生具有创新精神和创新能力的突出地位。在教学、人事等条线均制订相关的制度政策，全方位支撑人才培养的中心地位。学院教师的职称评定和晋升均要满足相应的对本科评教的目标要求。学院积极发展校友会，努力带动社会资源，进一步为人才培养提供人、财、物的支持。学院从2012年开始推行助教制度，帮助教师提升课程质量，绝大部分费用由学院承担，并出台了相应的《金融学院助教管理办法》。
2021年，学院共有六位教师报名参加上财第四届青教赛，其中一名教师获得学科组二等奖并成功晋级决赛荣获三等奖。
学院教授为本科生授课比例为98.8%，副教授给本科生上课的比例为86.4%。通过高效的教学管理团队、完备的教学管理制度、严格的教学过程管理构建起完善的教学质量监控体系通过期末学生评教、期中教学检查学生座谈会、定期举办我与书记面对面等活动，开展学生满意度调查。
34.面向服务国家战略和社会需求合理设置并不断优化学科和专业设置，实习实训基地建设满足教学改革要求。（2分）
紧跟行业趋势，促进教学改革。学院职业发展中心每年不定时走访校企合作友好企业，陆续接洽上百家企业，通过企业拜访实现与企业有效互动，并积极开拓更多优秀金融企业。并开展金融行业人才需求调研，及时掌握金融行业人才需求动态变化，将最新的人才需求及时反馈给学院，促进学院更好的进行教学改革。此外，每学年定期举办“走进名企”系列活动，带领学生实地了解企业发展历程、内部分工板块，通过参与知识沙龙、讲座等方式拉近与企业的距离，这也更好地服务了企业关系的拓展稳固，帮助我院形成系统有效的企业脉络资源数据。
重视企业关系积累和维护，积极推进实践基地建设。为进一步密切上财金融学院与用人单位之间的长期合作关系，加深学生对用人单位的了解，拓宽学生的实习机会和就业渠道，提升其职业适应性和综合素质，充分发挥学院的人才培养优势，同时为用人单位选拔并输送所需的专业人才，我院持续与各优秀金融企业建立实习教学基地，积极吸纳企业人员来院承担相应的实训项目的教学工作，推出了多样化的集中实践教学项目，让学生能够及时掌握企业的实际应用技能与能力，为研究生的实训教学提供了丰富的资源。现我院已与94家来自于银行、证券、基金、保险等各金融行业知名金融机构签订了实践基地协议。
注重学生实践能力培养，积极开发创新实训课程。开展实训课程6门，分别为《行业前沿与职业发展》、《国际化投资银行销售交易部实践》、《机构销售精英人才课程》、《财富管理与基金投资顾问》、《金融行业前沿动态与实践》、《金融理论与实践专题课程——固定收益投研专场》，共邀请了90余位实战经验丰富的校友及优质合作企业专业人士。根据学生切身需要量身设计包括行业介绍、用人需求趋势及职场软技能等各项内容课程，分行业深入立体地为学生带来前沿资讯与职业发展导向。将真正工作中需要的知识及技能进行教授，浓缩业内精华，通过业务内容学习、模拟作业及实践等环节，将金融业务的核心工作内容分步骤、循序渐进、逐渐深入传授给学生，将多年积累的实战心得传授给在校生。希望同学们通过这类课程的学习，能够正确认识金融行业的工作性质和工作内容。掌握金融工作中所必须的技能和业务流程，从而能够判断自身是否符合这个职业方向，以及如何开展并从事这类工作打下坚实基础。
35.广泛开展国际交流合作，培养学生国际交流能力，留学生教育管理规范。（1分）
学院目前已和华盛顿大学、马丽兰大学、蒂尔堡大学、北卡罗莱那大学、新加坡管理大学、辛辛那提大学等知名高校合作设立了联合培养项目，采用“1+1+1”联合培养模式，学生将获得我校和合作院校各自颁发的硕士学位证书。上财-伯克利全球财富管理项目经过3年的发展提升，学院与加州大学伯克利分校探索深度合作模式，在原有项目的基础上转型为上财-伯克利金融学与金融工程硕士项目，旨在培养具有全球战略视野、掌握系统金融知识、擅长量化研究及实操的高端金融专业人才。学院与加州大学伯克利分校经过多次电话及视频沟通，最终双方就新的合作模式和合作协议达成一致。2021年9月至今，项目迎来两批共103位学生，受疫情影响6门外方课程全部在线上开展，学生整体反响优越。
同时，学院成立国际组织人才基地班，通过国际联合培养和具有针对性的专业人才培养模式，培养大批具有国际视野、能够服务于各类国际组织的优质金融人才。学院自2016年起参与培养该项目国际金融方向的硕士研究生， 迄今已6年，2021年共录取10人，2022年共录取9人。项目学生已赴泛美开发银行（IDB）、亚洲开发银行（ADB）、世界银行下属IFC、瑞士日内瓦的联合国联检组等国际组织实习。
学院积极鼓励本科生参加学校交流交换项目，作为学校交流交换项目二级化管理首家试点学院，2021-2022年受疫情影响，出国交流交换学生数量有所下降，但仍保持稳定，2021-2022年有64名本科生成功入选校交流交换项目。在研究生层面，学院主要依托“国家建设高水平大学公派研究生出国留学项目”和“校派博士研究生出国联合培养项目”，选派出2名博士生分别赴澳大利亚新南威尔士大学和新加坡国立大学交流学习。
学院拥有特聘教授和常任轨教师组成的国际化师资队伍，以国内外顶尖大学为对标，参考课程设置，开设双语课程、全英文课程、暑期国际课程，引进国外原版教材及教学内容，努力实现人才培养的国际化一流水准。部分本科学生使用英文撰写学术论文，参与国际学术研讨会，并在国外杂志发表文章。学院邀请哥伦比亚大学等国际知名院校学者开办“毓秀研修营”，招募有志于从事经济金融科研分析等尖端金融行业的学生，通过国际知名学者的一对一远程指导，以提升学生逻辑思维能力、数据收集处理能力、分析能力和英语写作能力等，进一步选拔培养拔尖型金融人才，提升本专业学生申请海外一流学府研究生项目的强大竞争力。
学院现有来自30多个国家的留学生105人，其中本科生66人、硕士研究生35人、博士研究生4人，是学校学历留学生数量最多的院系之一。作为学校首个学历留学生二级管理的试点单位，学院始终将留学生工作与学校的国际化发展目标紧密结合起来，将各国留学生作为提升学校教学水平国际化、营造国际化校园文化、造就高水平留学教育的师资、增强学校国际影响力的参与者、推进者，通过融合培养，优势互补；学业辅导，思想引领；文化浸润，实践育人；跟踪服务，延伸臂膀；健全组织，协同育人等举措，积极探索中外学生融合的新形式，着力提高留学生教育质量，打造留学上财品牌，培养一大批知华、友华、爱校的高素质来华留学生毕业生。
（附件45：《金融学院留学生特色项目》）
36.语言文字使用规范，教师普通话水平达到二级乙等以上。（1分）
贯彻落实《教育部国家语委关于进一步加强学校语言文字工作的意见》的精神，针对教职员工参加普通话水平测试情况进行统计，我院教职工语言文字使用规范，教师普通话水平达到二级乙等以上。
37.科研成果的质量、层次、数量协调发展，科研成果转化、智库建设有成效。（1分）
2021年至今，学院开展了123场系列讲座，分别邀请了来自北美、欧洲、新加坡、中国港澳台地区各大高校和研究机构的学者线上线下相结合做学术讲座，为学院师生提供了一个学术交流机会，扩大学院的学术影响力，促进学院师生的科研产出。
2021年5月22日，召开“金融科技学术前沿与人才培养”研讨会，会议集结了金融科技监管、业界、学术界等领域的专家，针对金融科技学术前沿问题、金融科技人才的培养等，从不同视角进行各具特色的精彩解读。
2021年12月3-4日，召开第八届“金融市场与公司金融”国际金融年会，与会嘉宾包括2013年诺贝尔经济学奖获得者Lars Peter Hansen 教授，来自美国纽约大学的Thomas Philippon 教授等，他们分别作主题演讲，并与线上参会嘉宾进行互动讨论。来自国内外近四十余家高校、机构组织的150余位学者报名参加了此次年会。会议同时开通了网络直播，在线观看总计1300余人次。
2022年7月25日，主办第26届APRIA年会，本次年会的主题是“保险科技：挑战与希望”。本次会议共收到了来自13个国家和地区的104篇文章。组委会经过严格筛选，最终审议通过了77篇文章参与分论坛的报告。来自世界各地近300人注册参加本次会议，近100人在线上会议室参加了会议和研讨，3000多人通过学说平台观看了会议的实况直播。
鼓励科研成果产出。2021年至今，学院产出一批高端科研成果。其中有一名教师论文发表在PNAS（该期刊为国际顶尖综合类期刊，与Cell、Nature、Science并列为世界四大名刊）；金融学顶级期刊（JF、JFE、RFS、JFQA）发文数量为4篇；6篇论文发表在经管类顶级期刊上，另有4篇在线发表及forthcomimg。在国内顶级期刊文章的发表上，核心及以上期刊发文共61篇；出版专著2本；科研成果获得省部级以上奖项6项。
助推国家级课题申报。在国家级重大项目申报上，进一步加强指导和经验交流，加大投入力度进行有组织的申报工作，加强过程化管理和每一个环节的把控。邀请校内外专家来学院进行申报前期指导工作，针对申报审批流程、注意事项、评审标准等注意事项进行介绍，并对申请人的选题、研究内容、研究方法、创新点等方面进行点评，同时也对立题依据、待解决的关键问题、研究方案等提供参考建议。在科研课题方面，省部级及以上项目立项19项，其中11项国家级课题，包括2项社科重大项目和1项社科重点项目。
加强战略研究和政策咨询。面对百年未有之大变局，学院依托两个主要智库--上海国际金融中心研究院、上海国际金融与经济研究院，服务国家地方发展战略，积极提供决策咨询服务，并回应市场热点问题。2021年至今，共报送143份《专家视点与重要建议》，有41项咨询建议被政府采纳或刊用，其中2项获正国级领导批示，6项获政治局委员、副国级领导批示，6项获省部级领导批示（详见附表16）。一名教师获得第十三届上海市决策咨询研究成果奖三等奖；决策咨询服务案例“突显智库金融特色，咨政建言屡获采纳”成功入选2021年中国智库“咨政建言”领域参考案例（由中国审核科学评价研究院评定），研究成果得到权威机构认可。
（附件46：《2021年至今金融学院顶级期刊发文数量》；附件47：《2021年至今国内核心及以上期刊发文情况》；附件48：《2021年至今科研成果省部级以上获奖情况》；附件49：《2021年至今省部级项目立项情况》）
38.科研组织、评价、投入等机制，协同创新机制有成效。（1分）
制度创新和长效机制基本建立，内部治理结构和管理制度进一步完善，各类条件保障进一步优化，形成可持续自主发展能力。
加强科研组织建设，筑牢新时代科研评价体系。坚决破除“五唯”，改革科研评价体系，以高质量、多元化为导向，突出学术贡献及影响力，推动代表作制度，充分发挥同行专家评价在学术评价中的作用，激发创新活力。
积极推进体制机制创新。“开放”、“协同”、“创新”是科研机构的体制机制改革的灵魂。通过建立一支精干的专职与兼职相结合的研究队伍，设立开放的流动平台，采用“特聘与专职研究员”相结合的研究人员柔性流动制度、打造以“中外结合、产学互补”为特色的优秀师资团队；同时，在机制设计上以“目标导向”为特色，推行显示度高的标志性成果考评机制，以满足现阶段国家重大需求。
在提升科研组织服务国家地方的影响力方面，学院协同创新机制卓有成效。目前学院科研工作以主动对接国家和区域经济转型发展需要为重点，围绕国家急需解决和上海急需解决的金融问题，充分发挥金融学科优势，参照国际学术标准，以上海国际金融中心研究院和上海金融信息技术重点实验室的建设为抓手，建设上海乃至中国的高端金融智库，提高中国金融问题研究的国际学术地位和话语权，形成国际金融学学术与政策研究高地，服务于我国新一轮改革开放事业的发展。为政府政策制定提供决策咨询，为社会提供管理咨询，更加主动的组织专项研究，扩大本学科在实务界的影响力，加强金融学科在服务国家、社会和地方政府方面的理论研究和应用研究之间的转化能力，为国家和上海的经济转型发展提供高质量的智力支持和理论支持。
3-15学生工作
39.开展文明班级创建和诚信教育。学风建设有计划、有措施，学生遵守各项规章制度，学习风气良好。（1分）
开展文明班级创建。为了加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌，从而更好地提高班级教育教学质量，近年来，学院持续开展“文明班级”创建活动，在全校形成“评典型、树典型、学典型”的良好氛围，有力地促进了学生的全面发展。在2021年全校文明班级评选中，学校组织专家对学院推荐的候选文明班级进行评审，评选出20个入围“文明班级”。金融学院共4个班级入围，获得“文明班级提名奖”。
开展诚信教育月系列活动。2021年诚信教育月主题讲座邀请了上海财经大学人文学院哲学系讲师，在线下为同学们讲述近代儒商如何将传统的诚信观加以发展并实践。除了主题讲座，本次诚信教育还推出了答题推送，为大家宣传普及儒商诚信观相关知识外，以更贴近同学们的视角，帮助同学们树立诚信观、增强法律意识、遵守规章制度，倡导契约精神。同时宣传倡导同学们诚信听课、诚信考试、诚信参加二课。同学们都积极参与，并且高质量完成相关答题，答题通过率为100%。
推动优良学风建设。金融学院2021-2022学年以《激发朋辈育人效能，促进优良学风建设》为主题，开展朋辈领航计划、朋辈互学计划和朋辈帮扶计划等系列朋辈教育活动，丰富和完善学院学业发展与支持中心的工作，激发朋辈育人效能，彰显文化育人特色，服务立德树人根本。通过系列推送、主题班会、经验分享沙龙等方式，树立和宣传朋辈典范，充分发挥青春榜样的引领和示范作用；通过“书香金融”读书交流、马克思主义经典读书班、线上自习室等活动，引导学生热爱阅读、加强交流和互相学习；通过选拔品学兼优的同学担任学业辅导助理，为学业困难的本科生提供有关基础课程和专业课程的学习技巧和学习经验等方面的分享和指导，以丰富的活动推动了优良学风建设，拓展了朋辈互学互助互勉的育人阵地，促进了学生的互助成长和全面发展。
40.重视学生心理健康教育，有工作网络和心理危机预警干预机制。（1分）
金融学院高度重视学生心理健康教育，为应对新形势下学生群体心理问题上升的趋势，学院大力建立健全预警防控体系。在本科生群体中以“校级-院级-班级”为核心构建三级式心理危机干预机制。第一，学院在校心理健康中心的指导下有效开展心理健康教育，通过辅导员工作网络，与学生保持及时、畅通的联系，第一时间发现学生群体中存在的心理问题隐患，及时向校心理咨询中心报备并介入开展干预工作。第二，学院在年级上为每个行政班级设置心理委员一职，将心理危机干预下沉到班级与宿舍，将心理问题发现机制设置到学生群体的最前沿，从而保障心理问题发现的实时有效。在校心理健康中心的指导下，自2021年以来，各班心理委员多次参加校级培训，显著提升了心理委员的专业化水平。在研究生群体中，学院充分发挥导师的力量，将心理健康教育的元素融入日常学术指导中，大大提高了对学生心理健康危机的预警效率。
在建立有效的工作网络和危机预警干预机制外，学院着力建立学生心理健康教育长效机制。为保障学生在校心理健康，学院鼓励辅导员团队参加心理健康教育培训和心理咨询职业资格认证，提升辅导员团队专业能力和水平。目前学院共计2位辅导员获得了心理咨询职业资格；2021年以来，金融学院辅导员团队多次参与学校心理健康中心培训与案例督导，积极、主动、常态化参加校心理健康中心组织的心理疏导咨询，为全校的同学提供心理健康咨询服务。学院成立学生会心理健康项目组，2021年以来，共举办心理健康主题活动超过10次，包括新生心理适应训练、心理健康知识讲座、心理健康素拓活动、疫情期间心理信箱活动等，受益学生近千人，在疫情封校期间成为了很多同学排忧解闷的有效途径。另外，学院配合学校的整体指导，积极参与校心理健康中心主办的“心理健康教育文化月”活动，并承办了上海财经大学教师心理知识大赛，受到了学校、学院的广泛好评。
41.重视学生职业生涯发展教育。引导和鼓励毕业生到基层和西部就业有政策措施。（1分）
面对持续严峻的就业形势，金融学院提高政治站位，将就业工作始终当做年度重点工作推进。
学院高度重视学生职业生涯发展教育，率先形成具有金融特色的“三师合力”全员育人模式。设立专职专业的学生职业发展中心，充分引入校友和行业资源，壮大校外兼职导师和职业发展导师队伍，构建学业导师、行业导师、职业发展导师“三位一体”的人才培养体系。除在第一课堂开设《行业前沿与职业发展课程》等课程外，在第二课堂开设各类讲座、论坛、沙龙，邀请导师们共同为金融学子开展职业生涯教育。
在本科生群体中，学院充分发挥学生工作团队作用，在每个行政班级设立职业发展委员，将就业工作垂直下沉，及时发布就业信息的同时充分收集学生就业动态，为不同阶段开展针对性就业工作打好基础。学院辅导员将生涯发展教育工作的时间点提前，面向不同年级不同群体的学生，做到“一生一册”。在研究生群体中，充分发挥导师的作用，将职业赛发展教育融入学业指导中，为更多学生打开视野、创造机会。
学院大力引导和鼓励毕业生到基层和西部就业。通过点面结合的方式，在积极组织宣传相关信息、政策的同时，通过谈心谈话等方式有针对性地引导学生正确认识基层就业与西部就业，使学生真正理解“到祖国最需要的地方去”的深刻内涵。
42.学生资助制度健全，措施落实。没有学生因贫辍学。（1分）
制定《上海财经大学家庭经济困难学生认定管理办法》，完善学院家庭经济困难学生资助工作，规范工作程序，科学合理分配资助资源，各项措施落实到位，无学生因贫辍学。
与此同时，深入探索校友资助育人的合力机制，创新方法、拓展平台、内外协同，充分发挥校友资源的“可持续”育人作用。在开源聚力、精准资助的基础上，引导受助学生谨记饮水思源，激励学生立厚德博学之志、传承匡时经民情怀，把思想政治教育融入资助育人全过程，提升资助育人实效，构建合力育人新模式。将资助工作的重心落到精准资助和资助育人上，在资助机制设计上充分兼顾学校要求、学生特点和校友愿望，完善和规范校友及社会捐助的资助工作流程，致力于构建全过程、全方位的校友及社会各界资助工作体系。通过一系列精准发放的举措，既充分发挥了资助资金的使用效益，又能保证资助行为的公平公正，确保了校友资源助学过程的“可持续”。
（附件50：《上海财经大学家庭经济困难学生认定管理办法》）
四、大学精神引领，文化生活丰富
4-16文化育人
43.加强对学校新章程、“一训三风”等精神内涵的宣传教育。（1分）
金融学院在面向在校生的教育以及校友工作的开展中，注重上财传统人文精神及校风校训的渗透、传承、延续和发展，面向全体师生广泛开展学校新章程宣传教育，开展以“厚德博学，经济匡时”的校训，“博雅诚朴，守正创新”的校风，“至诚谨厚，思远笃行”的学风，“平允尚贤，求真问道”的教风为主体的“一训三风”等精神内涵的宣传教育，不断强化对“上财人”的精神认同、情感认同和思想认同。
44.积极组织参加经典阅读、高雅艺术进校园、体育大联赛、文化艺术节等校园文化品牌活动。开展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育活动。加强法治教育。（3分）
学院积极组织师生参加经典阅读活动、高雅艺术进校园、体育大联赛、文化艺术节等校园文化品牌活动。近年来，金融学子在“蓝园杯”合唱比赛、“金翼杯”系列活动、校内外辩论赛和各级各项体育赛事中都取得了可喜的成绩。同时，借助学校“诚信主题教育月”宣传普及征信等金融相关知识，通过开展答题活动、制作微信推送等方式，帮助学生树立诚信观、倡导契约精神、增强法律意识。此外，学院团委也积极组织学生参与中华文化经典大赛等文化教育活动，在传统节日等节点开展中华文化宣传教育活动，充分发挥分团委以文化人的作用。
（附件51：《百年校诞，金融献礼丨金融学子庆祝SUFE104周年系列活动来啦！》；附件52：《聚焦生活，探索本真｜书香金融活动全回顾》；附件53：《纪念东迁百年，共筑百年毓秀丨金融学院故事征集活动开始啦！》；附件54：《蓝园合唱丨唱响百年金朝 共铸明日融光》）
45.学生社团和教职工活动丰富，管理规范，有经费保障。（2分）
金融学院工会和妇女小组关心教职员工的生活，积极改善工作状况并开展丰富多彩的活动，营造快乐、健康、文明、和谐的工作生活环境。在妇女小组组长的带领下，妇女小家建设卓有成效，采购了沙发床、按摩座椅等大件及呼啦圈、羽毛球、篮球等体育用品。2021年12月9日，金融学院部门工会与妇女小组组织教师到上海顾村公园开展素拓活动，分别进行了奔跑吧兄弟、快乐五子棋、水到汇成等竞技比赛，中午又举办了烧烤，大家兴致勃勃，极大地融洽了关系。学院妇女小组也经常举办了多项活动，大大丰富女教职工业余生活，特别是瑜伽练习深受大家喜爱。同时，在上海市与学校工会组织的各项文体比赛中，金融学院积极组队参加，赛前认真组织训练，取得了优秀的成绩，展现了金融人的风采。
学院工会根据本部门实际情况，同时严格执行财务制度，并在年度会员大会上公开经费收支表，确保工会经费使用得当。同时，学院根据每次参加工会活动及获奖情况评比出积极分子，并给予一定的奖励，从而调动会员参与活动的积极性。对于参加工会活动的教职员工，学院也根据奖惩办法配套给予奖励。
（附件55：《记金融学院部门工会与妇女小组2021素拓活动》）
46.开展网络文化建设，鼓励制作原创性网络文化作品，有效推进易班建设。在宣传方面取得突出成果。（2分）
学院通过网站、微信公众号等平台积极开展网络文化建设，鼓励原创性网络文化产品制作。金融学院以学院官网、“上财金融学院”、“上财金融团学联”微信公众号为主要网络平台，筑牢网络育人“微”阵地。“上财金融学院”微信公众号推出“毓秀名师堂”“金融学院云展览”系列专栏，均取得了较好效果。学院在强化现有网络平台的同时，努力拓展青年爱看爱用的宣传形式，通过拍摄有趣有意的视频，用积极向上的内容和丰富生动的形式进行网络文化建设，扩大学院的吸引力和影响力，以“微媒体”扩大工作辐射效应。同时，学院按要求有效推进易班建设，积极组织学生参与各类文化原创作品大赛，在“第五届全国大学生网络文化节”中，金融学院微电影、原创歌曲、原创摄影等作品获学校一等奖，公益图画、网文作品等获学校三等奖，在宣传方面取得了突出成果。
（附件56：《105周年校庆系列活动|【金融学院云展览】合集回放》；附件57：《揽获多奖！一起欣赏金融学子网络文化节获奖作品》）
4-17文化环境
47.发挥学院网站、新媒体平台、公告栏、电子显示屏等宣传平台宣传渠道教育功能，定期更新内容。（1分）
学院明确宣传工作的负责人，配备专职行政人员负责学院宣传工作，有健全的审批管理制度；定期更新制作学院宣传册、本科和研究生招生宣传材料，充分利用电子显示屏、公告栏等宣传平台，实时更新学院网站、微信公众号等新媒体平台内容，加强对外宣传。2021年以来学院网站发布文章322篇，“上财金融学院”微信公众号发布推文653篇，阅读量总计592727次，关注人数总计33745人，较2021年年初关注人数27551增长22%；“上财金融团学联”共推出387篇文章，阅读总量达185593，关注人数总计10060人，均取得较好宣传效果。
48.建设学院文化空间，并对学生开展特色学科等学院传统教育。（1分）
学院不断更新文化长廊建设，在面向自1978年复校至今的上千幅老照片、知名学者教授照片、学生活动以及学院有历史代表性的老照片中，精心挑选数十幅在毓秀楼走廊中展出，内容重现了80年代初至今的校园生活，以及金融师生和校友的精神风貌，以内容丰富的文化长廊宣扬师德师风和学院传统历史精神，发挥教学楼和办公楼价值引领和情感陶冶的作用。
学院积极开展金融学科特色教育，开设“毓秀名师堂”系列云展览，制作了以龚浩成老师为代表的《先生》系列纪录片，广泛开展学院传统文化教育。学院还推进“清廉金融文化教育进校园”工作，将特色鲜明的学生职业发展实训课程与金融思政课程体系相结合，对学生进行职业操守行为教育，深化学生对行业规则、行业操守的认知。
五、平安健康达标 校园环境优化
5-18健康校园
49.积极落实每天运动一小时，学生体质水平达标。（1分）
学院重视学生身体素质的提升，督促学生按时完成每日体育锻炼。通过组织举办丰富多彩的体育文化活动，引导鼓励学生放下手机、走向运动场、积极参加体育比赛和活动。
（附件58：《2021-2022年金融学院学生会主要体育成绩》）
50.落实健康教育课（活动）及预防艾滋病等教育，无烟学院达标。（1分）
通过第一、二课堂活动以及开设讲座、展板宣传等形式，开展健康教育和预防艾滋病教育。学院严格执行《上海市控烟条例》，积极创建无烟楼宇。
5-19平安校园
51.签订安全责任书，建立健全安全、稳定、保卫、保密、紧急信息报送等工作制度。建立和完善学院突发事件工作预案及处置规程。（2分）
学院与学校每年签订《安全工作责任书》，设有安全工作主管领导和安全员，按照“谁主管、谁负责”的原则，按时做好学校治安责任人与各级安全责任人的治安工作目标协议书的签订，层层落实治安责任，做到无“真空”、无漏洞，防患于未然。对于安全、稳定、保卫、保密、紧急信息报送等工作均有严格的要求和规范的流程，对于突发事件有工作预案和处置规程。
52.定期开展重点场所的防火、防盗、消防检查。人防、物防、技防联动。（1分）
学院加强面向师生的安全教育，定期开展教师办公室、学生寝室等重点场所的防火、防盗、消防检查，做好基础设施建设工作，实现楼宇安防系统智能化，及时制定安全及保洁制度，确保消防通道畅通无阻，组织相关人员进行学习培训，引导学生安装使用校园一键报警APP，实现人防、物防、技防联动。
53.开展大学生安全教育活动，定期组织逃生等防灾演练。（1分）
通过举行《形势与政策》第一、二课堂、新生入学集中教育、年级大会、班会、网络借贷调研等活动，借助展板、年级和班级微信群等形式，面向全院学生持续开展防火、防盗、防诈骗等安全教育。积极组织学生参加学校逃生等防灾演练，督促物业公司培训新进员工进行消防及安全生产演练。督促学生参与并完成上海市大学生安全教育在线的学习与考试，确保安全知识教育的全覆盖。
5-20生态校园
54.单位内外环境整洁，办公、生活场所文化氛围浓郁。（1分）
学院秉承“安全第一、服务至上、规范管理、和谐发展”的后勤管理理念，不断健全和完善物业保洁及后勤管理规章制度，提升后勤服务水平和保障能力，力求学院内外环境整洁优美。
55.推进垃圾科学分类减量处理，推进爱粮节粮相关工作，落实绿色校园（节水节电）创建要求，形成创建特色。（1分）
学院积极响应市政府和学校关于垃圾分类的号召,做好分类垃圾的收集和处理工作；落实节约型校园、节水型单位创建要求，推进节约型校园建设，号召学生爱惜粮食，三餐空盘；积极响应学校倡导的各类“节能减排”绿色教育活动，传播节能减排理念；做好办公楼节能减排、节能监管、防汛防台等工作。通过不断美化办公楼内外环境，积极营造美丽、整洁、节能、安全的工作和学习环境。
（附件58：《2021-2022年金融学院学生会主要体育成绩》）
六、社会责任担当 学院形象良好
6-22志愿服务
56.积极宣传志愿者精神，学雷锋等志愿服务活动常态化。建立志愿者服务基地，培育志愿服务品牌，师生员工志愿服务参与率40%以上。（4分）
2021年1月以来，金融学院组织了100多次志愿公益活动，参与师生超过1000人。金融学院共有四大志愿服务品牌：“港湾计划”系列活动、“微光”系列活动、“满天星”系列活动和“萤火虫”计划系列活动。四个系列活动从不同角度诠释了“奉献社会，服务社会”的青年面貌，号召全体金融学院同学参与志愿活动，发扬志愿服务精神，担起青年责任，树立青年榜样。 活动包括金融消费纠纷调解中心服务项目、“彩虹雨”志愿服务项目、“阳光之家”志愿服务项目、“艺生活”—— 东方艺术中心志愿者活动、“金陵知识进校园”——走进金陵中学和“左联那些事”— —左联文史馆志愿活动,均已连续开展数年，每年共计超1100人次参与。金融学院青鸟志愿者青年服务团队被评为2022年上海财经大学五四青年奖章集体，2021-2022学年上海财经大学五四优秀公益团队。2021级金融分析师团支部被评为2021-2022学年上海财经大学五四优秀公益团队。
此外，在2022年校园新冠疫情阻击战中，金融学院近90名同学担任楼层长志愿者，本科近300名同学参与到疫情防控志愿工作，承担组织核酸、发放三餐、倾倒垃圾、传达通知、搬运物资等志愿工作，服务时长总计超过18000个小时，彰显了金融学子的担当和责任。
（附件59：《献礼二十大 奋进新征程 | 2021-2022学年“五四”先进评优表彰——“优秀公益团队”风采展示》；附件60：《献礼二十大 奋进新征程|2021-2022学年“五四“先进评优展示》；附件61：《穿过寒冬拥抱你｜金融学院彩虹雨志愿者招募开始啦！》；附件62：《金融有你，暖心战疫丨战疫日记：属于我们的春日故事》）
6-23共建共享
57.发挥学院学科优势、开放科研、文化等资源，积极参与学习型社会和社区文明创建、大众创新创业等活动。（2分）
学院加大社会服务力度，举办公益性师资培训活动。目前已为多地的地方政府、财政局以及人民银行等机构进行了金融创新发展培训，反响良好。实施高中金融实验课程推广，目前已和上海中学、上海财经大学附属中学以及上海晋元中学等高中进行了广泛合作，进一步扩大辐射面。
学院近来年致力于与全国优秀高中建立生源基地，通过各类合作交流形式，从源头上提升生源质量。通过积极联络沟通，学院已与安徽省（合肥一中、六安一中等）、河北省（邯郸中学、石家庄二中、石家庄外国语中学、衡水二中等）、山西省（山西师大附中、山西中学等）、上海市敬业中学等挂牌成立生源基地，并邀请合作高中的教师带队，选拔学生前往上海参加学院组织的暑期夏令营活动。2020-2022年，学院集中力量组建3个省份的招生团队，由全体党政领导班子成员参与，进行了生源基地的全面铺开，9月-12月间，三个省份的招生小组在线上和线下，同时开展招生宣传工作，分别在山西省、安徽省、河北省10余所重点高中进行了“上海财经大学优秀生源基地”的签约、授牌仪式，并开展招生宣讲，建立友好合作关系，现共有对口生源基地建设高中40所。同时，2022年，河北、山西和安徽三省的线上招生宣讲活动热烈展开。金融学院专门设置了直播会议室并搭建了直播专用平台，各省招生宣传组的老师满怀热情与考生们分享了上财的学校介绍，人才培养情况，校友发展和报考资讯，并进行直播答疑。
学院一贯重视并鼓励学生参加学科竞赛，支持学生进行创新创业活动。2020年，金融学院共孵化14个创新创业项目，毛文康“快吃吃”项目获2020年全国大学生创新创业年会“最佳创意”项目。赵学成“U票宝”项目获第十二届“挑战杯”大学生创业计划大赛上海市银奖。吕维信获2020年美国大学生数学建模竞赛奖特等奖（O奖），全世界仅18人。2021年，金融学院组织百余个项目参与中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，获评第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛优秀组织集体。在学院导师的深度参与和悉心指导下，毛文康组的《创新创业与创投——三类不同背景风险投资赋能企业创新情况调查》获第十七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛上海市一等奖；Supernova团队从全国各大高校的一千余支队伍中脱颖而出，获第十一届“今经乐道”热点分析大赛一等奖；邱僖嫄、施文怡获2021年全国大学生数学建模大赛上海市一等奖，全国二等奖。2022年，金融学院共组织70个项目报名参与第十三届“挑战杯”大学生创业计划竞赛，119个项目报名参与第八届“互联网+”大学生创新创业大赛。陈柯静团队项目“栋梁之‘财’——财经素养教育领航者”获第七届全国财经院校创新创业大赛公益组一等奖、第九届“创青春”中国青年创新创意大赛全国银奖、第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛上海市铜奖。何永琦团队项目“链金树——基于区块链的“银企”绿色金融数据服务商”，获第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛上海市铜奖。金融学院在2022年上海财经大学创新创业奖教金评选中，获创新创业工作先进集体。
（附件63：《金融学院优秀生源基地》；附件64：《金融学院获第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛优秀组织集体》；附件65：《2022年度上海财经大学创新创业奖教奖学金评选结果公示》；附件66：《创新创业丨金融学院“快吃吃”项目获全国大学生创新创业年会最佳创意奖》通讯稿）
58.落实献血任务，开展拥军优属、双结对、社会捐助等公益活动。有社会影响、受到表彰的好人好事。（2分）
学院积极引导学生奉献爱心、参与献血活动。自2020年1月以来，学院共有302名同学参与献血，每年均超额完成任务。
学院持续开展双结对活动。金融学院与校关工委持续联合举办第三期马克思主义经典著作读书班。2021年12月，开班式暨第一次学习交流会在毓秀楼举行，师生共聚一堂研读《共产党宣言》。专家导读后，读书班还将通过分组学习、实地调研、观影研讨、总结交流进一步深入研学，确保经典阅读入脑入心，马克思主义学习走深走实。2019年开始，金融学院与校关工委已联合举办三期马克思主义经典著作读书班，金融学院分委会获评“上海市教育系统关心下一代工作先进集体”。读书班旨在指导学生党员重温经典、把握经典，通过研读经典，掌握精髓，形成理论自觉，认识社会，把握人生，勇敢地肩负起新时代建设中国特色社会主义的重任。2020-2022年，金融学院团委与金陵中学团委、“彩虹雨”志愿服务中心进行“双结对”，在金陵中学开展“金融知识进校园”志愿服务活动，在“彩虹雨”志愿服务中心开展结伴陪伴自闭症儿童的志愿服务活动。
金融学院青年学子们在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行使命担当。2021届本科毕业生李睿心系家乡河南暴雨灾情，创新运用专业知识和网络工具，创建“救命文档”，组织“远程救援小分队”，为救灾贡献青年力量，事迹得到人民日报等多家媒体报道，引发社会巨大关注，入围“2021感动上海年度人物”候选名单，获评“中国大学生自强之星”；博士生党支部书记谭姝颖扎根基层，远赴贵州山区支教，助力脱贫攻坚任务，冲锋在前，勇担疫情防控责任，为公益贡献青年力量，获评全国高校“百名研究生党员标兵”称号。
（附件67：《金融学院第2期“马克思经典著作读书班”《共产党宣言》读书交流会》；附件68：《上海财经大学关工委和金融学院开办第3期马克思主义经典著作读书班》；附件69：《“强国有我”好榜样！刷爆全网的“救命文档”创建者是上财学子啊！》；附件70：《上财李睿作为唯一一位大学生个人候选感动上海年度人物》；附件71：《金融学院博士生党支部书记谭姝颖获第二批全国高校“百名研究生党员标兵”称号》）
2021-2023文明单位创建材料-金融学院附件(终版).zip
