一、强化思想引领培育时代新人
1-1 理论学习
1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的十九大、十九届历次全会、党的二十大精神，及时部署学习中央和市委重要会议、文件精神，有学习计划和督促检查。全面贯彻全国教育大会精神，学校第八次党代会精神，开展 “四史”学习教育活动，“党史”学习教育活动，二十大专题学习教育。学院党委加强组织领导，以高度的政治责任感和使命感把各项政治理论学习当做首要政治任务。
2.学院党委始终高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，紧紧围绕学习贯彻党的二十大精神作为理论学习重中之重，牢牢抓住思想理论武装这个根本，紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，精心开展党委理论中心组理论学习，着力推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。学院成立由党委委员、学院领导班子组成的学习领导小组，制定学习计划，确保每月学习至少一次，突出学习重点，落实学习制度，做到学以致用，以形式多样的学习形式开展党委中心组理论学习，进一步加强学习型党委建设，拓展学习领域，真正做到学深悟透、融会贯通、真信笃行，切实用科学理论更好地指导实践、推动学院党的建设和事业发展。
3.学院党委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》，《中共上海财经大学委员会贯彻落实<关于加强高校党的政治建设的若干措施>的实施方案》，精心组织安排学院教职工政治理论学习，通过制定学习计划，广泛采用精读文件、专题讨论、观看视频、辅导讲座与培训、专题报告、教师沙龙、读书会、调研考察等形式开展政治理论学习，结合学院工作实际，围绕建党百年、二十大精神、师德师风、课程思政等主题开展，确保每周开展一次理论学习，每月开展一次创新理论学习，保障学习时间、内容、人员、效果“四落实”。
4.用好“学习强国”重要学习平台，做到党员全覆盖。面向广大师生尤其是党员进行宣传，推动师生党员积极使用“学习强国”学习平台，实现党员全覆盖。充分用好“学习强国”学习平台，将平台作为开展组织生活的重要载体和资源库，以多样化的形式开展思想教育活动，将师德师风建设和立德树人工作落到实处。努力向平台供稿，做好学习推广，创建学院品牌。设置了“学习强国”平台信息员，指导学院党员用好平台，并将平台使用情况及时报宣传部。
1-2 思政教育
1.学院不断深化“课程思政”建设，发挥专业课程的育人功能，课程思政改革有显著成果。为完善“三全育人”立体网络，学院持续、全面推进课程思政建设，将德智体美劳五育并举培养要求有机融入人才培养方案，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以全面提高人才培养能力为关键，推动思政教育、通识教育、专业教育深度融合，形成协同效应。推进课程思政建设，紧抓教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”和课堂教学“主渠道”，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中。提升第二课堂育人实效，充分调动校内外资源和要素，广泛开展志愿服务、学术讲座、调研走访等系列实践活动，培养有温度、有情怀、有大爱的统计学子。提高统计与数据科学相关通识课程覆盖面，回应数据素养能力培育的社会需求。在各类专业课程中积极开展思政建设，已实现本科及研究生课程思政全覆盖，并于2020年、2021年分别开展优秀思政案例院内评选活动，制作优秀案例集，分发给全院老师学习借鉴，2022年《数理统计》获上海市级课程思政示范课程和示范团队。为促进统计学科专业课程教学与思想政治教育相互融合，构建全覆盖、多维度的课程思政体系，学院申报立项《统计学类专业课程思政教学指南编制》项目，并获得上海市首批课程思政指南建设专项。组织骨干教师成立课程思政指南编制团队，编制团队结合学科特色和多年的育人经验，梳理专业课程思政元素，提供10余门核心课程的思政教学案例设计思路和经验总结。
2.学院持续深化培育和践行社会主义核心价值观，坚持落细落小落实，将社会主义核心价值观融入日常教育教学。在社团活动、社会实践、网络宣传等日常思政教育中深入开展爱国主义教育和新时代公民道德教育，引导大学生成为担当民族复兴大任的时代新人。通过加强学生党团建设、支部组织生活、主题团日、班级主题班会、第二课堂等多渠道多载体，组织学生认真开展各项理论学习活动，传达会议精神，开展专题学习，理解并把握习近平新时代中国特色社会主义思想，始终围绕“四个为了”做好“为谁培养人”；“四个坚持不懈”做好“如何培养人”；“四个正确认识”做好“培养什么样的人”的育人理念，牢牢把握“立德树人”的根本任务，坚持社会主义办学方向，把社会主义核心价值观教育融入大学生培养全过程各环节。
2022年，学院组织开展学习二十大精神专题等理论学习活动，严抓发展党员质量，做好基层党建工作；坚持党团共建，引领时代青年，谱写共青团工作新篇章；以生涯辅导为主线，做好学生成长的陪伴者和思想引路人；在“三全育人”的工作框架下，认真发挥全院教师队伍的作用，为“双一流”专业建设贡献力量。
1-3 思政队伍
学院思想政治工作专门队伍建设有规划，有培训、考察、科研和考核激励机制。思想政治工作队伍双重身份，落实双重待遇，实现双线晋升。学生思想政治工作队伍现有4名同志，专业背景相对互补，工作年限和经验有梯度，能够很好的实现内部分工，发挥所长。每年学工队伍积极参与校内外各类专题培训，努力提升业务能力，2021年以来累计参与校内外培训超过20人次以上，所涉专题包括心理健康、创新创业、生涯规划和素质提升等；积极立足本职工作开展各类调查研究，2021年以来团队成员参与各类课题立项12项。
学院高度重视学工队伍的培养和激励，坚决贯彻学校相关管理办法和制度，明确思想政治工作队伍的双重身份，落实双重待遇，实现双线晋升。
1-4 师德师风
1.学院制定完善的师德和学术道德规范管理制度，组织开展对新聘任教师、青年教师、学术骨干、留学回国教师等不同群体的思想与师德教育。学院高度重视教师师德师风工作建设，坚持价值引领、师德为上、以人为本、改进创新，建立教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制并强调教师学术道德规范管理，致力于激发学院教师的责任感和使命感，引导学院教师做“四有”好老师，努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。
落实立德树人根本任务，明确师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。学院把师德师风要求落实到教师招聘、人才引进、年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等教师管理的各项工作中，对于不符合要求的教师实施一票否决制。在师德建设工作中，坚持分类指导原则，按照教师队伍中不同群体的特点，对新聘任教师、青年教师、学术骨干、留学回国教师等群体有针对性地开展师德师风教育。构建学院、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系，并在学院一楼设置意见箱，畅通师德师风监督与反映渠道。
2.学院将教师思想政治和师德师风建设作为基层精神文明建设的重要观察内容，开展形式多样的师德教育主题活动，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“四有”好老师。积极参加学校开展的教书育人标兵、我心目中的好老师等先进典型评选和宣传活动。学院通过开展形式多样的师德师风主题教育活动，致力于形成常态化、自觉化学习氛围，使教师充分认识思想政治与师德师风建设的重要性。健全教师荣誉体系，积极参加学校开展的教书育人标兵、我心目中的好老师等先进典型评选和宣传活动，借助榜样示范作用，努力营造崇尚师德、争创师德典型的良好舆论环境和文化氛围。
3.坚持党建引领，充分发挥教师党支部和党员教师作用，加强学院教师政治理论学习并依托教工党支部主题党日活动强化对教师的思想政治与师德师风教育；重视教育培训，动员教师积极参与各级各类思政与师德师风主题教育与培训活动，帮助教师树立正确的师德认识并将高尚师德融入到职业生涯当中；注重价值导向，与实际工作结合，鼓励教师积极参与千村调查、知行杯、挑战杯、互联网＋、大学生创新创业、数据诊所等社会调查项目指导工作及挂职锻炼与志愿服务活动，引导教师在实践中感受国家发展的脉搏，增强服务国家、服务社会、服务人民的责任感和使命感，自觉提升师德素养，切实增强师德教育效果；加强师德宣传，利用学院网站、微信公众号等媒介开展师德师风教育宣传，并在学院会议室张贴《新时代高校教师职业行为十项准则》，将师德学习融入日常。
4.充分发挥优秀师德典型的引领和示范作用，学院深入挖掘优秀教师，鼓励教师积极参加学校各类评优以及奖学金评选，并借助学院各平台对获奖教师先进事迹进行宣传。学院刘鑫、LI TAO、王刚老师荣获校第十二届“我心目中的好老师”荣誉称号；LI TAO老师荣获校第十一届“教书育人标兵”提名奖。
1-5 文明修身
学院组织师生深入开展文明修身活动，加强广大师生的爱国主义教育和新时代公民道德教育，倡导新“七不”规范，提升师生文明素养。积极推进学院文化建设，维护教职工合法权益，建设和谐家园，践行文明修身，2021年为开展师生办实事项目，将学院顶楼改建为学术研讨室及工会活动室，为学院开展各项凝心聚力的活动提供了强有力的硬件支撑。倡导在学院推广普通话、实行垃圾分类、节能减排及打印纸、硒鼓等循环使用，提升师生文明素养，举办养生健康讲座、心理健康知识讲座等多种活动关爱员工身心健康。
二、党建引领深化主体责任落实
2-6 班子建设
1.学院领导班子始终坚持党的领导，牢牢掌握党对学院工作的领导权，学院党委把握正确办学方向，掌握思想政治工作主导权，保证学院始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。领导班子坚持用马克思主义和马克思主义中国化的最新理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，认真落实中央部署，坚持为党育人，为国育才，通过党委会学习、党政联席会学习、党委中心组学习、教职工政治理论学习，领导班子带头增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不折不扣贯彻落实党中央各项决策部署，确保思想行动与党中央保持一致。
2.学院领导班子坚持落实党委意识形态、基层党建、党风廉政建设和党内监督主体责任。学院党委高度重视意识形态工作开展，明确党委书记为意识形态第一责任人，重视对基层工作实际的调研，了解师生思想动态，定期开展教学反馈、毕业生座谈、新生调研等。学院党委通过党委会、党政联席会、党委中心组学习、学院教工大会等多种形式通报意识形态领域情况，传达各类学习文件，带头研读文件精神。履行基层党建的工作职责，特别是书记履行第一责任人职责，班子其他成员根据分工落实联系基层党支部的工作，开展各类党支部活动指导，进行党员谈话等。贯彻执行党委会、党政联席会议制度，协调解决重点、难点问题，组织落实基层党建重要工作、重大活动，加强基层党组织建设，切实解决工作中存在的薄弱环节和突出问题。高度重视党风廉政和党内监督工作。学院党委始终围绕学校中心工作，党政一把手切实履行党风廉政建设第一责任人的职责，领导班子其他成员按分工认真履行“一岗双责”并结合自身实际抓好党风廉政建设责任制的落实。严格执行党委会、党政联席会议事规则，贯彻“三重一大”决策要求，加强党风廉政建设。学院在党委会、党政联席会议上定期进行党风廉政建设的专题学习，加强班子成员反腐倡廉教育，严格贯彻执行中央八项规定精神，杜绝形式主义和官僚主义，
违规发放津补贴，严格执行各项财务工作流程和标准，定期做好学院财务公开。及时补充完善制度，按制度开展工作，学院近年未发生一起违纪、违规案例。班子成员团结和谐，班子民主测评满意度达到90%以上。
3.全面落实以践行师生为中心的理念，进一步加强学院领导班子密切联系师生的工作，建立领导班子联系青年教师制度，领导班子联系党外知识分子制度，落实领导班子听课制度，建立调查研究、谈心谈话制度，开展“书记系列活动”，搭建了学院领导干部、海归教师、中青年教师、兼职班主任、行政团队和学生联系交流的平台，直面一线师生的所思所想，更有针对性的做好思想政治工作，把党的领导贯穿到立德树人的全过程中，凝心聚力，推进各项工作协同前进。定期走访学生寝室，了解、关注学生的学习、生活和思想动态，与学生进行充分沟通交流，及时提供帮助。积极推进学院教学、工作环境硬件改善计划，为教师工作创造更好条件。
4.学院领导班子团结凝聚高层次人才队伍，坚持党管人才原则，把好立德树人方向，做好人才政治引领和政治吸纳工作，加强师德师风建设，锻造党建业务“双优”的党员干部人才队伍。充分发挥学院党委组织优势，形成学院党委、党支部抓人才的工作合力，推进党建工作和人才工作的深度融合，成立数据科学与统计研究院师生党支部，学院院长担任支部书记，搭建“智库”党建平台，探索“高层次人才+支部”新模式，增强人才的思想认同。积极发挥领导干部联系群众的优势，营造做好人才工作的浓厚氛围，主动搭建领导干部联系教师制度，定期开展谈心谈话，全方位的支持人才，帮助人才，关心关爱人才，了解人才的想法和需求，广泛征求意见，及时调整优化各项工作，帮助解决实际困难，消除后顾之忧，努力为人才成长、发展创造良好环境。
2-7 基层党建
1.学院明确落实教职工和学生党组织党建工作责任，全面提升学生党支部组织力，强化政治引领，推进标准化规范化建设，保障党员发展质量，创新活动内容和载体，党建工作覆盖全体党员。根据要求制定学院党政工作要点、党委中心组学习计划、教职工政治理论学习，基层党支部工作计划，完成基层党建责任制检查、党风廉政与党内监督检查、意识形态责任制检查、全面从严治党主体责任检查、学院党委党员发展报告、党费收支情况报告、党委工作总结等工作检查或报告。规范开展学院党政领导班子民主生活会，领导班子严格落实“双重组织生活”制度，党员领导干部联系党支部，参加支部主题党日、组织生活，讲党课，与支部党员交流实践感悟。学院领导干部落实谈心谈话制度，定期与所联系支部师生交流，指导党支部深入推进标准化建设，进一步规范党支部组织生活，深入师生一线，倾听师生心声，了解掌握实情，协调解决问题。选优配强党支部书记和支委委员，教工党支部书记实现“双带头人”培育工程全覆盖，辅导员担任学生党支部书记，配齐支部委员，党支部设置合理、履责到位，党支部按时换届。统计与管理学院党委现有党支部10个，其中教工党支部1个，师生党支部1个，学生党支部8个，党建工作覆盖全体党员。
2.学院严格落实“三会一课”制度，保障党员知情权、参与权、选举权、监督权。基层党组织按任期换届。“三会一课”制度是党的基层组织长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活、严格党员管理、加强党员教育的重要制度。根据《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的有关要求，学院各党支部保质保量完成“三会一课”。通过“三会一课”保证基层党建工作的顺利开展，了解党员的工作、生活情况，培养优秀的入党积极分子，随时准备向党组织输送优秀的人才。定期对各个支部组织生活记录进行检查和指导，加强基层党支部的规范化管理工作，落实《统计与管理学院党支部书记例会》制度，定期开展工作交流，年末组织支部书记述职等工作。
3.学院高度重视发展业务骨干、优秀青年入党，并做好入党积极分子培养教育。目前学院学生总人数1033人，其中学生党员126人，占比12.20%；入党积极分子98人，占比9.50%；入党申请人231人，占比22.36%。学院严格按照《中国共产党发展党员工作细则》做好学生党员的培养发展工作，按照一、二年级发展党员数占大学生发展党员数的比例不低于30%的要求开展工作。学院现有专任教师49人，其中党员21人，占比42.86%，学院落实领导干部联系青年教师制度，领导干部定期与青年教师谈心谈话，邀请青年教师参加党员活动，2022年学院教工严继臧递交入党申请书，并经党员推荐成为入党积极分子。学院党委按规定做好毕业生党员、出国（境）党员、流动党员等组织关系管理；管理党费收缴、使用和管理工作，公布党费收缴、使用和管理情况；根据年末党支部书记述职评议的结果，做好党内评优表彰工作。做好党建调研和信息化工作，做好上海市党员党组织管理信息系统的日常使用、维护和管理，按时向党委组织部报送党建工作信息。
2-8 管党治党
1.学院党政领导班子一把手切实履行党风廉政建设第一责任人的职责，健全党风廉政工作“四责协同”机制，领导班子其他成员按分工认真履行“一岗双责”、干部述职述廉，以及重大事项报告、个人收入申报、戒勉谈话等各项制度，结合自身实际抓好党风廉政建设责任制的落实，严格执行“两个议事规则”、贯彻落实中央八项规定精神和纠正“四风”工作、严格执行民主集中制、“三重一大决策”等制度、做好反腐倡廉宣传教育工作、制定和完善反腐倡廉制度，推进廉政风险防控机制建设、开展员工保密教育培训工作。
2.对党员干部、师生员工开展经常性的反腐倡廉宣传和警示教育。学院党委组织党政班子学习上级有关会议及文件精神，抓好干部廉洁教育，并且通过全院大会的形式，向全体师生开展师风师德及职业道德教育及财经纪律教育工作。学院党委坚持党要管党、全面从严治党，切实加强党风廉政建设和反腐败工作。近年来，学院通过加强对《党章》等党规党纪的学习、宣传和教育，增强学院党员干部和师生员工廉洁意识；建立健全规章制度，切实加强教风和学风建设，规范权力运行，完善廉政风险防控体系。在党建工作中，将纪律挺在前面，不断提升党建工作的制度化、系统化和科学化，从而引导教师潜心教书育人、静心治学，为学院一流学科的建设营造风清气正、干事创业的良好氛围。近年来，学院已经逐步形成了按规章制度办事的风气，强化了激励机制、竞争机制和考核机制，近年来，学院党风廉政建设的群众满意率达到90%以上。
3.领导干部严格遵守八项规定，师生员工反映情况、表达诉求渠道畅通。学院党政班子通过党委会、党政联席会议、全院例会等形式，多途径开展严肃财经纪律，严守八项规定的教育；各分管领导在专项经费使用上合理合规，发挥“一岗双责”的党风廉政监督责任制；确保学院各项经费使用规范有序。学院党委严格贯彻落实中央八项规定精神，在实际工作中，杜绝形式主义和官僚主义，
违规发放津补贴，严格遵守学校和学院的各项财经纪律。党政班子成员严格遵守办公用房各项规定。不断规范完善各种招生、转专业等环节、设备招标等工作，加强管理和监督。
2-9 意识形态
1.加强党对意识形态的全面领导，明确党委书记为意识形态第一责任人，通过一线调研、领导干部联系教师等制度了解师生思想动态，强化风险意识，开学初开展意识形态专题部署会议，建立意识形态风险应急处理方案。通过党委会、党政联席会、党委中心组学习、教工大会等形式通报意识形态领域情况、研读文件精神。规范课堂、哲学社会科学报告会、论坛、研讨会、讲座、出版和使用原版外文教材的管理，建立健全课堂管理办法，严格执行学院领导听课制度，加强教材建设和管理，强化各个环节和各项内容的审查把关。坚持内涵化发展思路，坚持育人初心，重视党委工作在各项工作中的引领作用，发挥学院党员的先锋模范作用，在教师培养和管理的各个环节加强思想政治考核，严把政治关。
2.学院党委严格执行学校新闻宣传和信息报送相关规章制度，遇到突发事件，及时上报，对报告会、讲座、论坛等落实“一会一报”、“一事一报”制度，加强网络意识形态管理，按照规定做好学院网站、微信公众号等新媒体管理和建设，严控网络意识形态阵地，通过对院系自有新媒体的管控，主动积极做好信息发布工作，宣传典型、传播正能量，落实专人专管，不断规范宣传平台、宣传物品语言文字表达。
3.加强宣传思想阵地管理，加强舆情监测管控和应对处置工作，制定了《统计与管理学院意识形态事件应急处置预案》，坚持依法依规，综合管控，在关键节点将稳定工作做在前，对于工作中出现问题苗头和不稳定因素，积极研究对策，妥善应对，主动化解风险，落实学院职业化引导，专业化建设，精细化管理制度，建设一支素质高、业务精、能力强、作风正、纪律严的教师队伍。管理用好新媒体，积极传播正能量，做好学院的网络與情监督管理工作，经常性地关注学院师生的网络與情，及时发现网络不良信息。继续深入一线调查，掌握最新师生思想动态，领导党干部以身作则，深入教学一线，定时开展谈心谈话工作，传递核心价值观，为学院建设发展营造风清气正的良好氛围。
2-10 统战、离退休
1.学院有9位民主党派教师、3位外籍教师，学院积极培养推荐和任用党外代表人士，学院党政班子中既有外籍教师,学院的专业硕士项目部主任、国际交流部主任也均委任民主党派教师担任。学院中国民主建国会会员柏杨副教授不仅积极推进学院工会工作，同时也担任学校工会副主席的工作，为学校工会工作献计献策；积极推荐海归民主党派教师参加学校“书记下午茶”活动，让民主党派教师进一步了解学校的各项政策方针政策；学院开展党员主题活动时也会邀请民主党派教师一起参加，共同探讨。中国民主建国会会员柏杨副教授参与欧美同学会和侨联连续多年的对云南农村高中对口资助的活动，已连续参与6年，每年资助1500元。
2.学院关心并充分落实离退休干部各项政策，认真开展关心下一代工作。关心离退休教师、教职员工，不定期对离退休老干部进行慰问；针对即将退休的教师、教职员工举办荣休仪式。学院依托关工委平台，积极推动工作内容创新、方式方法创新、活动载体创新，结合实际，建设具有特色的品牌项目，发挥关工委关心下一代学生的作用，继续发挥特邀党建组织员作用，不断加强学生党支部指导和学生党员教育，通过讲座、座谈会等方式关心下一代学生的成长与教育。
2-11 群团工作
1.学院建立健全“教职工之家”，积极争先创优。落实教职工疗休养、体检和互助帮困等制度。开展送温暖活动，丰富教职工文体活动。加强工会小家建设，学院专门设置了工会活动室，场地宽阔，设施先进齐全，配备了各种休闲、运动的设施设备，如乒乓球台、各种棋类和瑜伽设施等，是广大教职工放松和锻炼的好去处，增强了学院的凝聚力和向心力，体现了学院的人文关怀。工会定期举办丰富的文体活动，如：每周组织羽毛球训练、学期末举行棋牌类竞赛、为退休老师举办荣休仪式、疫情期间多次开展各种形式的线上活动等，增进了同事之前的交流和友谊。积极沟通解决教职工的子女入学入托等问题，对患病教职工、退休教职工及遇到困难的教职工给予慰问和鼓励，尤其是在疫情阶段，工会主动和积极了解教职工的需求和困难，协助广大老师做好个人防护，与学校工会和学院配合尽力为有需要的教职工排忧解难，为在校抗疫的教职工提供后勤保障。
学院妇女小组围绕着“传递温暖、组织活动、建设小家”等方面积极开展工作，并取得了一定成绩。传递学校学院对女教职工的关怀关爱，充分调动女教职工工作积极性，涌现出一批优秀典型。同时开展丰富多彩的组织活动，营造温馨和谐的学院氛围。近年来每年均创造条件开展至少1次组织活动。例如：女性教职工教书育人事迹评选（2021年）、科学抗击新冠肺炎知识竞赛活动（2022年）等。曾荣获上海市总工会 “四星级爱心妈咪小屋”和校先进妇女小家等荣誉称号。
2.学院团学组织管理制度健全，工作形式多样。团学组织制度健全，工作、活动形式多样，学生参与度高。经过多年基础建设和融合发展，统计与管理学院分团委、学生会、研究生会目前已经形成若干工作制度，包括：统计与管理学院学生会干事管理（考评）办法、统计与管理学院学生会部长例会制度、统计与管理学院分团委与学生会活动月报制度、统计与管理学院学生活动经费管理办法、统计与管理学院团学活动借用学院设备制度等。
积极参与承办校级活动，2021年，积极组织学生参加学校“百年峥嵘，青春正好”演讲朗诵大赛、“蓝园杯”合唱比赛、“初心底色绘党史”主题墙绘、“画笔传情”学院拟人设计。在国家网络安全宣传微课征集活动中，我院共提交1部高质量视频及5张优秀海报，荣获一等奖1项、二等奖2项、三等奖4项。2021年统计与管理学院分团委与学生会九个项目组共开展活动160余场，涉及志愿活动、文艺、体育、讲座、交流会、素拓等多种形式，有近5500人次参与。2022年，筹备“金翼杯”系列大赛，并在平面设计大赛中斩获佳绩，精心筹划105周年校庆“文创集市”活动，活动当天受到广大师生的热烈欢迎。结合场域转变，优化活动形式，2022年统计与管理学院分团委与学生会十个部门/项目组共开展活动近60种，包括“‘疫’起运动”“春日守‘沪’系列”“寝室整理计划”“春日限定盲盒”“晨曦讲坛”“‘疫’起看电影”等，涉及校园楼宇志愿服务、文艺创作、文创设计、体育运动打卡、讲座、线上跨校联谊、交流会等多种形式，有近5000人次参与。
同时，遵循“带动行为、培养习惯、养成品格”工作思路，提升学生的社会责任意识、传承优良传统品德。积极对标《上海财经大学新时代劳动教育行动计划（2020-2023）》，依托实践基地、团学组织两抓手，面向学生群体开展劳育工作。融合专业特色，多招并举，搭建劳动教育实践平台，深入开展“统计+”特色劳育活动，如精心策划“西红柿首富”“寝室整理大赛”“绿植养护打卡”“香囊制作小课堂”等活动，共有百余人次参加，持续保障劳动教育不断线，按时完成劳动教育课时量的供给。多彩活动帮助同学在躬行实践的过程中充分认识劳动教育的重要性，积极落实上财劳动教育三年计划。
三、内涵发展持续办学质量显著
3-12 学院战略
学院推进“双一流”建设，制定学院中长期、“十四五”等发展规划和综合改革方案，办学定位科学，形成对接国家、上海和行业需求、与办学定位相匹配的发展目标。面对数字时代对统计学科发展的新需求新挑战，立足传统优势和财经特色，以顺应时代发展的数据科学交叉领域为学科生长点，本学科不断强化数理统计、数据科学等领域的基础研究，不断拓展统计学在经济、金融、管理等领域的应用范围，创新统计学科建设体制机制，在2021年成立学校统计学振兴行动领导小组，建设统计学学科振兴特区，在人才引育、资金投入、资源配置上学校给予超常规支持。
积极拥抱数据科学，优化学科发展布局。在注重发展统计理论与方法的基础上，强调统计学在经济、金融、管理等实际问题中的应用，促进多学科交融合，重点建设经济统计与计量、数理统计与计算理论、金融统计与风险管理、应用统计与数据科学4个方向。在经济统计与计量方向上加强与经济学的交叉融合，推动人工智能、大数据技术在经济发展监控、预测等领域的交叉发展，探索适合中国国情的大数据政策评估理论与应用；在数理统计与计算理论方向上推动统计、计算机科学、计算数学、运筹优化融合的数据科学理论发展；在金融统计与风险管理方向更加注重与金融学的交叉，推动量化投资等金融科技相关研究领域的发展；在应用统计与数据科学方向上强调运用统计学理论和方法解决其他学科领域的实际问题，重点关注机器学习方法发展、商业分析、智能库存管理等领域，扩大统计学应用范围，切实提升我校统计学科影响力。
3-13 内部治理
1.学院不断完善教授治学制度，学术委员会有效履行学术事务的决策、审议、评定和咨询功能。积极推进教育治理体系和治理能力现代化，全面提高学院自主管理能力。一方面，要树立依法治校观念，建立健全公开透明的监督机制；另一方面，建立具有可操作性的内部控制体系，促进在自我组织、自我约束、自我管理中实现有效治理。充分发挥教授治学的作用，依据学科建设、人才培养、科学研究及社会服务等相关工作建立相应的委员会，明确具体职责，并制定切实可行的管理制度。在组织工作委员会和制定相应制度时，切实考虑委员会的独立性、人员的专业化以及管理分工的规范化。此外，参照世界一流大学院系内部治理经验，利用年度教职工大会审议并通过学院委员会框架体系，进一步建立健全学院不同层次议事制度，更大限度地调动全院教师参与学院内部治理，增强广大教师主人翁意识，有效丰富与拓展教授治学体系的载体与内涵。
2.学院教职工通过教代会行使民主管理和监督权利，学院重大改革发展事项和关系职工利益的重要事项均经过全体职工进行研究讨论或决定。通过持续不断的调研、召开座谈会，并经统计与管理学院教代会表决，通过了《统计与管理学院高质量成果奖励绩效奖励方案》、《统计与管理学院课酬实施细则》、《统计与管理学院年度绩效考核实施办法》、《统计与管理学院绩效分配办法》等规章制度。
3.学院学生会、研究生会发挥自我教育、管理、服务作用形成制度。学院学生会、研究生会在学院分团委的指导下开展各项活动，加强内部管理的制度化。对于活动管理从策划到实施，从活动总结到经费结算，都有相应的文件规范和操作流程；在学生干部评选聘用上，严格遵守相关的工作要求，及时修订各类换届工作流程；在学院场地使用和经费管理上，加强安全和规范教育，及时拟定和修改工作流程等，确保活动有序开展，提高管理效率。2021-2022年，顺利完成上海财经大学学生会、研究生会组织深化改革评估验收工作，认真学习落实《学生会研究生会干部自律公约》，坚持从严治会，严格遴选程序条件，把牢学生会成员入口关。连续两年顺利完成上海财经大学院系分团委、学生会、研究生会组织深化改革评估工作，完成《共青团上海财经大学统计与管理学院委员会深化改革情况报告》《共青团上海财经大学统计与管理学院委员会落实对学生会组织指导责任的自查报告》《共青团上海财经大学统计与管理学院委员会落实对研究生会组织指导责任的自查报告》。
4.学院严格规范招生、学籍管理、收费和办学办班，不断建立健全财务制度。通过《统计与管理学院“三重一大”决策制度的实施细则（试行》、《统计与管理学院党委会会议议事规则》、《统计与管理学院党政联席会议议事规则》等规则的制定进一步完善了四位一体的治理结构，借鉴学校两级管理的经验，深化内部管理体制改革，不仅每学期开展提升治理能力专题研讨，同时在制度建设方面不断进行完善，涉及到教师福利的文件并依据合规程序通过全院教职工大会表决通过，充分调动全体教职员工工作的积极性、参与度。
学院落实 “三重一大”事项决策、执行的制度，通过学院党委会、党政联席会议、教职工大会、教授委员会、各管理委员会决定涉及到“三重一大”的事项。党委会和党政联席会议是学院集体决策的主要形式；将“三重一大”贯彻执行情况作为班子成员党风廉政建设责任制考核及述职述廉的重要内容。规范党政联席会议的召开程序及会议记录、纪要规范整理并存档。涉及到教学、科研、学术等重大事项先经教授委员会和各管理委员会等审议，最后提交党委会或党政联席会议决策，较好的发挥了集体决策的作用和机制。学院及时修订及完善学院已有的规章和管理条例，并及时废止不再适用的规章制度；建章立制，积极推进学院的各项制度建设，根据教学、招生、学科建设、财务管理等工作的需求不断完善、规范相关的管理制度。健全学院各种管理委员会，明确职责分工。学院党政班子认真贯彻执行 “三重一大” 事项决策制度，做到民主决策、政务公开、院务公开，更有效的推进学院学科建设、人才培养及社会服务多方面的工作。
学院于2021年开始停止研修班招生，同时主动终止与各合作单位的合作协议；在现有研修班学员后期管理中严格执行财务处“关于切实做好培训班等相关收入及票据管理的通知”的要求。在日常的管理中，实行采购和财务报销两条线分类的措施，较好的实现了内部风险控制。
3-14 教学科研
1.学院服务教学中心要求，在师资力量、资源配置、经费安排和工作评价紧抓落实。落实骨干教师激励计划，有完善的教学质量监控体系和教学事故处理机制。学生毕业论文（设计）、实践环节抽查情况优良，学生满意度调查情况优良。学院引培并重，着力搭建层次清晰、衔接紧密、可持续发展的人才体系，着力落实骨干教师激励计划。做好学科领军人才后备库建设，遴选有发展潜力、有创新能力的优秀中青年骨干教师，一人一策量身定制“领军人才培养支持计划”。打造依托教学组织、创新团队、领军导师三位一体的青年教师培养和支持体系。完善岗前培训、在职培训、“传帮带”、进修访学和社会实践等五位一体的青年人才培训培养体系。教授、副教授为本科生上课达到100%。有完善的教学质量监控体系和教学事故处理机制。历年来在学校学生毕业论文（设计）、实践环节抽查情况中保持良好局面，积极开展学生及毕业生满意度调查。
学院重视强化课程常态化管理，以授课教师的岗位培训为基础，形成了以听课评价、督导审查、公示预警为主，学生评教、教学巡查为辅，由各学院、督导组、教务处/研究生院、在读学生“四位一体”共同构筑的课程管理与教学质量监控体系。采用校院领导与同行听课评价机制；落实校、院两级教学督导审查机制；发挥信息公示预警机制；优化学生网上评教机制；强化校院不定期教学巡查机制。 在教学质量监控体系的有力保障下，学院任课教师教学水平获得学生的认可，教师授课效果评价指标基本都保持在良好及以上水平。
2.学院面向服务国家战略和社会需求合理设置并不断优化学科和专业设置，搭建实习实训基地建设满足教学改革要求。学院坚持以本为本，进一步强化厚基础、宽视野的本科生培养模式，完善拔尖创新人才培养体系。准确把握科技革命和产业变革新趋势，加强交叉学科的复合型人才培养，坚持“复合型、外向型、创新型”的人才培养理念，开设“统计学+金融学”本科双学位，2022年4月，金融学+统计学双学士学位复合型人才培养项目最终获得上海市学位委员会批准，受到广大学生和家长的热烈欢迎，“金融学+统计学”双学士学位专业顺利招生，2022年9月首届双学士学位新生进入校园。
紧跟大数据时代人才需求变化，适时优化革新专业学位研究生培养模式。为适应社会经济发展对大数据人才的全面需求，学院以大数据分析技术为核心驱动力，依托学科研究新动态、行业实践发展新经验、社会需求新变化，积极创新改革应用统计专业硕士人才培养方向，在结合学校传统财经学科优势基础上，在2021年与波士顿大学商学院联合新设数理金融与金融科技专业硕士双学位项目，大力建设全英文课程，提高学生国际视野。完善应用统计专硕（MAS）产教融合育人机制，校企深度合作，共建联合实验室，开展产学研项目研究；实习基地建设成效显著，获批上海市示范性实践基地。加大“双师型”导师队伍建设，推动企业导师全方位参与人才培养。学院现拥有兼职硕导将近百人，拥有博士学位占比超过60%，包括首席经济学家、公司总裁、总经理、总监等行业经历丰富的业界专家。根据社会需求及时更新培养方案，发挥行业导师作用，疫情期间持续开展案例分析、业界论坛等实践课程，通过实务课程、教学案例开发、联合培养基地建设等方式，全方位提升专业学位研究生职业胜任力。
深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，为规范统计学博士研究生的科研训练体系，坚持“高质量、多元化”的研究生教育培养原则，切实提升博士研究生的科研创新能力和统计学博士学位授予质量，2022年制定发布了“上海财经大学统计学一级学科博士研究生科学研究工作和学术创新性成果要求与认定细则”。以强化原始创新能力为导向提升学术型研究生知识创新能力培养，加强博士创新型成果的全流程管理，加强“实践创新训练平台”建设，大力发挥“数据诊所”“的实践育人作用，积极对接政府和企业需求，承接指数编制、质量控制、智能投顾等多样化应用研究项目，探索实行博士研究生领头科研小组制度，以解决实际问题为导向，做到学以致用。
3.学院广泛开展国际交流合作，培养学生国际交流能力，留学生教育管理规范。学院大力推进高质量、全方位、实质性的国际交流与合作，增进与世界顶尖研究团队的交流与合作，进一步提升统计学科的国际影响力和竞争力。2021年以来，学院举办系列学术报告共56期；成功举办国内外学术会议10场次，其中国际会议3场次。通过邀请国内外学者来我院进行学术交流，开展高质量的具有国际视野的学术讲座和会议，不仅为广大师生开阔视野、了解国际学术研究前沿提供了有力途径，而且极大推动了我院在国内外的学术影响力。 其中“上海财经大学全国青年统计学家论坛”已连续举办八届，形成了具有上财统计学科鲜明特色的学术交流常态机制和良好口碑的品牌效应。此外，学院大力鼓励支持师生参与国际学术交流访问，但受疫情影响，出国访学交流等受到严重影响，2021年以来学院师生有22人次出国访学或参加国际会议。
加快推进与国际一流大学的联合办学项目，与美国波士顿大学联合开设“数理金融和金融科技”方向应用统计硕士双学位项目于2021年9月开始正式招生，首批双学位项目学生已于2022年赴波士顿大学交流。大力鼓励学生申请国外大学联合培养与交流交换项目，提高学生海外学习实习比例，支持学生参加高水平国际会议，进一步提升暑期国际课程的质量和效果，扩展学生的国际视野，为培养具有全球胜任力的统计与数据科学人才创造条件。
4.学院科研成果的质量、层次、数量协调发展，科研成果转化、智库建设有成效。2021年以来，统计与管理学院师生接收发表各类论文187篇，共包含A级期刊论文102篇、B级期刊论文71篇，在统计、经济、管理科学、人工智能等国际顶级期刊共接收发表12篇，其中学生发表论文共计102篇，含A级期刊论文49篇、B级期刊论文45篇。出版专著3部。在纵向课题方面共立项12项国家自然科学基金项目、1项国家社会科学基金项目、11项省部级课题，各类纵向项目合同经费共计655万。多位教师积极参与国家和地方经济建设和社会发展重大决策咨询活动，2021年以来共立项17项横向课题，横向课题合同经费总计近300万。
突出贡献，打造具有统计特色的高端智库。加强数据科学与统计研究院、上海社会调查研究中心上财分中心、上海市数据科技与决策前沿研究基地等建设，将学科建设成果与服务经济社会发展紧密结合，大力培育和强化“四个服务”意识，发挥统计学科和财经学科的双重优势，深入对接数字时代国家统计现代化改革的战略需求。升级优化社会经济指数系列，持续为上海经济发展提供监测和预警、深化与上海市检察院的合作创新，提升相关部门基于数据的治理能力。政府统计研究院与上海市人民检察院建立了深度合作机制，从产学研多角度全力助力市检数字化转型；数量金融与风险管理中心基于实时期权合约数据，编制和发布金融市场波动指数，填补市场空缺，为投资者和投资机构提供权威的风险参考指标；与东方证券联合成立“人工智能量化投资实验室”，与鸣石基金联合成立“数理金融实验室”、与苏州银行共建数字银行研究中心，在量化投资、金融衍生品创新、征信系统建设等方面广泛开展合作，助力金融企业数字化转型，引领金融科技前沿创新。同时立足于数据科学发展的时代机遇，进一步增强决策咨询服务能力，在自贸区建设、长三角一体化、现代金融体系建设、疫情防控、政府治理能力等方面，以高质量研究成果服务党政决策、服务国家和上海市的经济社会发展，2021年来学院共有12项决策咨询成果入选省直辖市成果要报内参刊载等，开启学科决策咨询服务崭新局面。
充分发挥统计学科应用优势，强化大数据技术运用和问题解决能力，积极探索交叉学科协作研究新模式，承担社会经济领域中大数据相关研究项目。与交通银行、东方证券、上海洪朴等合作成立联合实验室/实习基地，取得了科研课题与产品研发方面的技术突破，包括缺陷检测、图像分割等，助力中国智造领域等，2021年共获批3项软著，2022年现有1项专利（一种护肤品推荐方法，专利号／申请号：2020112082309）已在公示审查阶段，4项软著正在申报中。
5.学院科研组织、评价、投入等机制，协同创新机制有成效。学院加强科研战略顶层设计，优化科研发展布局和重点领域研究。对接国家发展重大战略需求，紧跟国际学术前沿，加强战略性、前瞻性布局，注重统计和数据科学领域的理论、方法的原创性研究。积极培育国家级科研项目、系列学术著作、专家建议、论文等高质量、多元化学术成果。协同创新，加强科研平台和创新团队建设。整合力量，依托教育部数理经济学重点实验室、上海市数据科技与决策前沿研究基地、数据科学与统计研究院等高水平科研平台建设，重点打造经济统计与计量研究团队、数理统计与计算理论研究团队、金融统计与风险管理交叉团队、应用统计与数据科学交叉团队等一流学术创新团队。
3-15 学生工作
1.学院积极开展开展文明班级创建和诚信教育。学风建设有计划、有措施，学生遵守各项规章制度，学习风气良好。积极培育良好班风，重视学生诚信教育。重视新生班集体凝聚力建设，尤其是养成良好的学风。对低年级学生，学院配备班主任和学导，和辅导员一起开展年级管理和班级建设工作。通过加强平时交流、深入听课、个别辅导等方式把握学生学习和思想状态，及时听取学生在学习上的困惑或困难，确保帮扶措施的有效性和针对性，协助学生培养良好的学习习惯。在入学、期末、毕业等重要节点开展诚信教育，引导全体同学参与“诚信承诺”，签署诚信考试承诺书；在助学贷款同学中确保离校诚信教育一个不拉，为毕业生扣好关键的扣子。多年来，我院学生遵守各类规章制度情况良好，整体学风状态稳定。除定期召开兼职班主任与学院辅导员工作例会进行研讨外，辅导员和兼职班主任还通过主题班会、生涯讲座、交流座谈会、文体活动和下寝室等形式开展教育引导。
2.学院重视学生心理健康教育，有工作网络和心理危机预警干预机制。学院高度重视学生心理健康教育工作，鼓励学院团队创新开展工作。自2019年起设有基层辅导员心理工作室，目前已经进入第四期建设。“心理成长力”工作室致力于聚焦新生入学适应，以提升学生“心理成长力”为整体工作目标，着力打造适应本校学科特点的心理健康教育学生干部队伍，为学生健康成长支持体系建设提供助力；开发面对不同群体的辅导专题，为学生在不同阶段心理能力提升提供协助。多年来，一直坚持开展心理委员培训、学生干部团辅、青年教师沙龙等项目，架构师生沟通桥梁，提高青年教师对学生规律的认识。2021年以来，工作室累计举办大型培训4场，主题活动6次，学生干部培训2次，包括各类线上线下活动，超过600余人次参与。
3.学院重视学生职业生涯发展教育。引导和鼓励毕业生到基层和西部就业有政策措施。学院重视学生职业生涯发展教育，将生涯发展教育和日常的教育管理工作相结合，尤其是加强对学生就业价值观的引导。每学年，针对毕业年级召开主题班会，抓住生涯规划月和就业指导月等工作节点，设计开办各类专题讲座沙龙，坚持开展考公辅导和新老生交流活动，通过专家引导、同辈影响、政策宣讲等让更多的学生愿意下基层，到西部贡献自己的力量。在6位优秀朋辈的影响下，积极参与研究生支教团选拔已成为学院毕业生中的优良传统。2021年本科生李泓玮同学、2022年本科生张馨俪同学积极响应国家对青年“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”的号召，主动投身西部支教公益事业，进一步强化个人社会责任感培育并致力于在实践中知国情、受锻炼、增阅历、长才干。
4.学院学生资助制度健全，措施落实。没有学生因贫辍学。积极响应学校相关工作要求，全面落实各类资助奖助工作。为确保资助工作流程的公平公开公正，学院特成立专门的院系资助工作小组负责指导具体工作开展，并依据实际情况定期修订各类资助文件以提升资助工作的专业性与时效性。建立以勤工助学、“三助”为基本途径，以困难补助为补充，以及献爱心、送温暖、寒假返乡补贴等在内的全方位帮困助学体系，面向学生积极宣传并落实国家助学贷款政策。自2021年至今，学院严格按照要求完成了137位困难生认定工作，并通过各类奖助项目确保所有认定通过的家庭经济困难学生获得至少一项资助，实现家庭经济困难学生受资助全覆盖。累计聘任助管、助教400余人次，并认真做好助管助教的聘任、考核、管理工作。重视强化教育育人功能的发挥，关心贫困学生的学习生活，定期跟进学生思想和心理状态，关注“经济困难叠加学习困难”的双困情况，积极引导困难生培养良好的学习态度和学习习惯。截至目前，没有学生因贫辍学。
四、大学精神引领文化生活丰富
4-16 文化育人
1.学院加强对学校新章程、“一训三风”等精神内涵的宣传教育。加强对学院师生的文化教育和熏陶，通过全院大会，新生入学教育，毕业生离校校庆等重要的节点做好意识教育、仪式教育。对于新任教师和入学新生加强校情校史教育，组织参观校史馆，上好入校的第一堂课，提升对学校文化的认同，增加对“一训三风”内涵的认识和践行意愿。加强对学校新章程的学习，组织开展专题讲座，
2022年，学院邀请上海财经大学二十大宣讲团成员、校发展规划处处长应望江教授分享“学习贯彻党的二十大精神——全面推进以章程为统领的现代大学治理体系建设”主题报告，对如何推进高校治理体系、提高治理能力有了全面的了解，提升全体教职工对章程内涵的理解和认识，也增加对于未来发展的共识。
2.学院积极组织参加经典阅读、高雅艺术进校园、体育大联赛、文化艺术节等校园文化品牌活动。开展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育活动。加强法治教育。2021-2022年，学院分团委积极引导广大青年学生积极参与“品经典剧目，传红色基因”“学党史 强信念 跟党走”“请党放心 强国有我”“七一讲话精神学习”“青年有为 强国有我”“学习党的十九届六中全会精神”“青春向党 强国有我”“建团100周年”“抗疫”“喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程”“学习二十大 永远跟党走 奋进新征程”等系列主题团日活动。通过丰富多彩的主题学习、配音诗朗诵、海报制作等活动，加强青年学生理想信念教育，筑牢信仰之基，坚定不移听党话、跟党走，启迪青年做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
作为上海财经大学 “心理成长力”工作室的特色活动，荐书有“礼”活动旨在拓展同学的视野，提升人文素养，经过连续几期的成功举办，成功激起同学们对心理/哲学/社会科学的兴趣，帮助同学们获取更丰富的知识。学院系列讲座“晨曦讲坛”也新增“从儒学到新汉学”等于优秀传统文化息息相关的主题，帮助同学们理解中华文化传播的悠久历史，以及目前最为西方所关注的中华文化国粹。
在建党100周年、建团100周年等特殊时间节点，积极举办“览经典，思青年”等红色经典书目读后感征集活动，广大团员青年积极参与，在院内外引起热烈反响。尤其是在党的二十大胜利闭幕后，举办“共创强国业，奋进新征程”——党的二十大理论知识竞答活动，活动吸引到学院各党支部党员、入党积极分子踊跃参加。知识竞答题目紧密围绕党史、党的二十大报告、习近平新时代中国特色社会主义思想等相关内容展开，重点考察参赛选手对于党的二十大报告内容的学习贯彻和对百年党史的了解认识，实现了“以赛促学，以学促思”的良好效果。
3.学院学生社团和教职工活动丰富，管理规范，有经费保障。学生社团和教职工活动丰富，管理规范，有经费保障。学院分团委与学生会作为学生第二课堂的组织主体，在公益实践、劳动教育、社团活动、学术报告、创新创业、学科竞赛等领域持续开展丰富活动，充分发挥第二课堂的全方位育人作用，以拓展学生视野、培养创新精神、强化责任担当、提升综合素质，促进学生德智体美劳全面发展。此外，我院还有常设社团性组织——统计研究学会，由教学副院长吴纯杰老师担任社团指导老师，同时由学院分团委开展日常管理协助。作为校内重要的学术性社团之一，统计研究学会与上海财经大学应用统计研究中心、上海财经大学后勤处乃至上海市教委和全国各大高校积极合作，致力于开展各种调查和研究活动。通过举办各类第二课堂活动，从策划宣传到志愿活动，从沙龙讲座到大赛调研，丰富同学们校园生活的同时，也能增加同学们对统计应用与研究知识的了解。
4.学院主动开展网络文化建设，鼓励制作原创性网络文化作品，有效推进易班建设。在宣传方面取得突出成果。学院分团委宣传部主要负责一系列原创性网络文化作品的制作和推广，内容包括宣传设计类，内容包括但不局限于logo、海报、文创产品、视频剪辑等；微电影制作，“轩窗”系列微电影内容与统院学子生活相关，每年参加校内外各类微电影比赛等。此外，学院分团委与学生会尝试更多样的网络文化作品推广，在遭遇疫情的情况下学院分团委与学生会创新模式，第一次在B站云端在线直播“群新荟萃，共统启航”迎新晚会，直播间累计观看超200人次，为同学们提供了展示自我的平台，增进了新生彼此的沟通交流，也促进了统计与管理学院学子的全面发展。同时，每年新生入学后积极发动注册“易班”综合性互动社区，广大同学可以多途径知晓丰富多彩的校园文化活动。
4-17 文化环境
1.学院紧紧围绕学校厚德博学经济匡时的校训，紧紧抓牢立德树人和学校事业发展中心工作，努力提供坚强的舆论保障， 2022年，学院依托统计与管理学院网站、数据科学与统计研究院网站，通过学院新闻、学术报告、党建工作、校企合作等多个不同维度，全面宣传展示了学院团结奋进、昂扬向上、追求卓越的精神风貌。此外，官方微信粉丝总数量达到12147人，截止12月31日发送推文457条，篇均阅读量800次；数据科学与统计研究院官方微信粉丝总数量达到4696人，截止12月31日发送推文136条，篇均阅读量400次。
2.学院大力建设文化空间，并对学生开展特色学科等学院传统教育。学院注重学院内部空间的布置，除了突出功能性外，也重视统计元素的凸显。学院楼在一楼布置了统计学院先辈的介绍墙，二楼是学院荣誉墙，三楼有党员活动室；另外，为了增加教师间和学生科研讨论的需要，学院在四楼开辟了讨论室，方便需要的师生进行借用。通过对不同空间不同主题的展示，融入了对于统计学科历史的内容，同时也展示当下取得的重要成绩，激励师生以院为荣。在入学教育，离校教育等重要的节点，我院加强对院史的宣讲；在学生活动中也注重挖掘统计特色，经过几年的建设，我院“统计印象节”已经成为学生耳熟能详的主题活动，该项目自2016年11月举办至今，通过开展内容丰富、主题鲜明的各类活动，增加学生参与各类集体活动的热情，提升学生对专业和学院的认同，扩大统计学科和学院在全校的知名度与影响力，打造学院特色的学生活动。
五、平安健康达标校园环境优化
5-18 健康校园
1.学院积极落实每天运动一小时，学生体质水平达标。学院重视学生身体素质的状态，鼓励其在认真投入专业学习的同时加强和提升个人身体素质，学生体质整体情况良好，体育锻炼的个人主动性较好，很多同学都有锻炼身体的习惯和行动，体质水平达标。在日常学生活动中，我们鼓励学生参与各类体育类竞赛，做好新生杯、运动会等项目的组织参赛工作，展示统计学院学生风貌。在2021年校运会中，我院学子积极展现自身风采，荣获女子800米第一名、第六名，女子3000米第五名，女子铅球第三名，男子600米第三名，男子1500米第二名、第三名，男子5000米第一名、第二名、第八名，男子跳远第六名。2022年，在校运会田径类项目延期举办的情况下，我院仍积极动员广大同学参加校运会排球赛、羽毛球赛、乒乓球赛以及足球联赛等，并取得羽毛球校运会女子双打第三名、第四名，乒乓球校运会团体亚军、女子单打第三名和第四名等好成绩。此外，在领队吕季东老师与教练员徐敏老师的带领下，我院2021级本科生杜玉玺（下图右一）代表我校击剑队出征在上海建桥学院举办的上海市第十七届运动会击剑比赛（高校组），取得男子重剑团体铜牌的好成绩。
2.落实健康教育课（活动）及预防艾滋病等教育，无烟学院达标。学院按照学校要求开展大学生健康课程的教育活动，对于专题学习认真组织同学们参与。在日常管理中注意守住安全底线，做好安全事项的强调工作，包括个人财物安全，寝室管理规章等的强调等。通过开展寝室文化活动，包括寝室互访等传统项目的开展，倡导良好的生活习惯。在学院办公楼宇等公共场所醒目位置标注禁烟等标志，无烟学院达标。
5-19 平安校园
1.学院落实签订安全责任书，建立健全安全、稳定、值守、保密、紧急信息报送等工作制度，建立和完善学院突发事件工作预案及处置规程。为加强实验室安全管理，切实保障实验室安全，学院不仅注重日常的安全检查工作，进一步增强责任意识，预防安全事故发生，依据国务院、教育部相关文件和《上海财经大学实验室安全管理办法》（上财行规[2021]28号）、《上海财经大学专业实验室管理条例（试行）》，坚持“以人为本，预防在先；安全第一，预防为主”的指导思想，贯彻“一岗双责”、“管业务必须管安全”的要求，遵循“谁主管谁负责、谁运维谁负责、谁使用谁负责”的基本原则，实验中心和学院第一责任人签订 《上海财经大学实验室安全管理责任书》，同时学院与实验室上课的教师继续签订安全管理责任书。同时学院还制定了《统计教学实验室管理规定》、《统计与管理学院高速模拟计算中心管理条例》、《统计与管理学院服务器账户管理规定》。学院建立健全安全、稳定、值守、保密、紧急信息报送等工作制度。建立和完善学院突发事件工作预案及处置流程，如《统计与管理学院意识形态事件应急处置预案》、《统计与管理学院师德失范突发事件应急预案》。
2.学院定期开展重点场所的防火、防盗等安全检查。人防、物防、技防联动。在日常管理工作中，通过学院工作群及学院例会的形式，加强学院教师安全教育，不仅体现在安全用电，还体现防盗、防诈骗等方面，提高教师的反炸意识。通过学院办公楼视频监控覆盖、结合学院门禁系统，人防、物防、技防联动维护学院安全的办公环境。
3.学院开展大学生安全教育进课堂，定期组织逃生等防灾演练。认真组织学生参与安全教育学习，包括年度新生安全教育和线上安全教育学时的落实；每月检查学院学生自习室，开展安全教育，始终将用电安全等作为重要的工作；支持学校各职能部门包括后勤园区的防灾演练工作开展，鼓励学生参与相关知识的学习和实践，筑起安全防线。
5-20 生态校园
1.学院内外环境整洁，办公、生活场所文化氛围浓郁。学院内外环境整洁，通过绿化租赁使学院有生机盎然的景象，通过展示统计先贤前辈事迹的来布置学院的走廊，既宣传了学院的悠久历史，也更加具有浓厚的文化氛围。
2.学院不断推进垃圾科学分类减量处置，推进爱粮节粮相关工作。落实绿色学校（节水节电）创建要求，形成创建特色。积极响应垃圾分类政策，推进垃圾科学分类减量处置，在学院设置了垃圾分类箱，同时倡导环保节约，打印纸双面打印、能电子化的就不打印、硒鼓循环使用；落实绿色学校（节水节电）创建要求、人走办公室关灯关空调，节能减排人人有责。
六、社会责任担当学院形象良好
6-21 志愿服务
学院积极宣传志愿者精神，学雷锋等志愿服务活动常态化。建立志愿者服务基地，培育志愿服务品牌，师生员工志愿服务参与率40%以上。学院大学生志愿服务工作有着较长的发展历程，在此过程中逐步形成了具有本院特色的工作经验，并取得了一定的培育实绩。我院大学生志愿服务工作遵循“带动行为、培养习惯、养成品格”工作思路，以“培育奉献精神，贡献青春力量”为工作宗旨，创设“深入社会现实，锤炼品质意志”实践平台，致力于提升青年学生社会责任意识、传承优良传统品德。在这场持续培育的接力赛中，我院大学生志愿服务工作在全体成员的共同努力下，取得了丰硕的培育成果。近五年来，我院有近3000人次参与、提供10000个小时以上志愿服务；志愿服务团队4次获校“优秀公益团队”，并于2021、2022年连续荣获校“青年五四奖章（团体）”；“放眼看世界”“一米阳光”“鲁迅故居”等志愿服务活动多次荣获校“优秀公益项目”“精神文明十佳好人好事”荣誉称号；7位优秀毕业生积极响应祖国号召，投身西部参与支教工作；4位学生分获全国优秀共青团员、上海市优秀共青团员。在2022年大上海保卫战中，学院分团委与学生会积极动员十余栋宿舍楼里的统院青年挺身而出，志愿者参与人数超190人，累计服务时长5352.5小时，其中46人累计服务超过30小时，26人担任楼层长。
6-22 共享共建
1.学院发挥学院学科优势、开放科研、文化等资源，积极参与学习型社会和社区文明创建等活动。学院积极利用多方资源，也发挥自己的学科优势，成立数据科学院，开设“数据诊所”，鼓励教师团队和业界资源的相融合，坚持”走出去，请进来“的工作思路，开展产学研究和各类合作，为社会贡献统计力量。
多年来，坚持和各类企事业单位开展共建工作，积极参与学习型社会的建设，合作包括在学科建设、人才培养等各个方面。截至目前为止，学院共与48家校外企事业单位签订合作协议，包括上海证券交易所、东方证券股份有限公司、国家统计局、上海东证期货有限公司、上海鸣石投资管理有限公司等单位。
学院党委助力“结对百镇千村•助推乡村振兴”活动，城乡党组织结对帮扶是统筹城乡基层党建、推动城乡发展一体化的重要抓手，也是新形势下持续学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措。学院党委与奉贤区奉城镇东门村党组织结对帮扶签约仪式在奉贤区会议中心举行，签约双方分享了新农村党建、创建美丽乡村和“党建微家”等方面内容，以及学院党建创新工作和人才培养方面的有关内容，确立了通过共建给予东门村发展理念、文化建设、美丽生态建设、基层党建工作等方面进行帮扶的工作理念。学院与杨浦区吉浦路社区合作共同构建和谐活跃社区，形成党建进社区——搭建“社区构建平台，学生服务社会”的合作模式。项目本着大学生党员服务社会、奉献爱心的理念，利用大学生党员专业知识，旨在为社区老人的退休生活带来轻松愉悦的氛围，给社区带来欢乐与活力，在学习的过程中体验新鲜事物，与时代不脱节，让老人们与年轻人一同跨越代沟。
2.学院落实献血任务，开展拥军优属、双结对、社会捐助等公益活动。有社会影响、受到表彰的好人好事。学院重视各类公益活动的开展，鼓励学院师生参与公益服务，多年来，形成了良好的传统。我院学生在参军入伍中表现积极，每年都有本科生选择到军营历练自己；暑期社会实践中三支一扶的参与比例较高，每一届本科生在校期间参与千村调研、科研创新、知行杯等社会实践的同学超过80%；更有很多毕业生在毕业后选择参与研究生支教团，涌现了不少优秀典型。2022年，学院学生张乃晟勇于担当积极开展各类志愿活动，获2020-2021年度上海财经大学精神文明十佳好人好事，“遇见星星上的他们”志愿者项目组定期开展关爱自闭症儿童活动为2020-2021年度上海财经大学精神文明十佳好人好事提名奖。