一、充分发挥校园网、广播电视台、校报校刊、电子屏、两微一端、公告栏等宣传渠道教育功能，健全校内媒体的审批管理制度和安全技术防范制度，建立网络管理工作队伍。
统筹推进学校思想文化传播平台建设，强化校园舆论引导，对校院两级网站、新媒体平台、户外电子显示屏、室内外广告栏等宣传媒体实行严格管理，建立健全新闻发布、新媒体账号备案管理、校园横幅海报管理等系列规章制度，各级党组织负责人为所在部门媒体活动的第一责任人。加强舆论阵地管理，要求进一步落实和细化学校意识形态阵地领域内的专项工作，加强对职能部门、二级学院所属各类网站、新媒体管理，按照“谁主办、谁负责”的原则，全面落实信息内容发布审核，加强日常巡查，做好校园网站域名审核和新媒体的登记备案工作。加强网络舆情常态监测和预警，定期对学校网站（系统）进行安全扫描，提高安全防护能力。校网信办定期组织检查，对检查结果进行通报，发现问题要求限期整改。
建强网络工作队伍。聘请网络专家、理论课教师、辅导员等建立网络育人专家团队，实施网络教育名师培育支持计划等，引导广大教师参与网络育人。以青年教师和学生骨干为主体，构建三级网络文化引领队伍，做好重大活动和热点问题的舆论引导和权威解读。
二、做好党报党刊订阅和主要媒体进校园工作。完善学校新闻发言人制度，加强学校对外信息监管。
切实做好党报党刊订阅和主要媒体进校园工作。为学校所有职能部门和中层领导干部订阅《人民日报》、《光明日报》、《解放日报》、《文汇报》等重要报刊，并在办公楼、学院楼宇和学生宿舍等进行摆放。按照上级指示，订阅工作面向全校，做到分配方式科学合理，每年按时按量完成《人民日报》、《求是》《光明日报》、《解放日报》、《文汇报》等党报党刊的发行工作。着力新闻对外宣传策划，加强新闻的主动发布，持之以恒、深入系统地发声，巩固形成新常态，不断增强学校的话语权与形象力。着力在提升对外宣传能级上下功夫，瞄准中央媒体、权威媒体，有针对性、持续性沟通联络，主动提供各类新闻线索和活动素材。2021年，“百年初心奋斗者”陆品燕、“黄大年式教师团队”、“救命文档”创建者李睿、勇救落水者少数民族学生加拉斯等，均得到中央和地方媒体集中报道。
建立新闻发言人制度，牢牢把握突发事件媒体应对的主动权和主导权，确保新闻传播及时、准确、权威，准确及时公布学校的重大决策、工作部署和各项成果，营造良好的舆论环境。建立健全三级管理制度体系，严格规范校园新闻发布。现已建立起较为健全的校园新闻发布管理制度体系，分为主办法、配套办法、内部质量控制办法三个层级，对内容生产、工作流程、平台建设、风险控制进行全过程管理，为推动学校新闻宣传实现数量与质量双跨越提升激发内生动力。建立健全日常网络和信息系统监测工作机制，做好日常信息动态监测，监督落实网络安全责任制，加强网络安全宣传。
